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2022年初中英语教研组工作计划与2022年初中英语教研组工作计划书.docx

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2022年初中英语教研组工作计划与2022年初中英语教研组工作计划书.docx

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文档介绍

文档介绍:2022 年初中英语教研组工作计划与
2022 年初中
英语教研组工作计划书
2022 年初中英语教研组工作计划
在新的学期,初中英语教研组也有了新的面貌, 在面对新的挑战,
我们都学模式的探讨, 进一步提高课堂教学效率, 全面提升学科教学质
量。
二、工作要点
1、继续开展课标、教材培训,确保学科课改工作的有效实施。
本学期开学初,将在七年级举办《英语课程标准》和《新目标》英语
教材培训活动,帮助教师转变教育观念,转变教学行为,实施有效教
学,以适应课程改革的需要。
2、大力开展课堂教学模式的研究和实践活动,提高课堂教学效
率。本学期将开展英语课堂教学模式的实践活动, 加强课堂教学模式
实践的督促和指导,提高课堂教学的有效性。
3、转变教研方式,加强教学指导。本期教研工作将进一步下移
工作重心,改进工作方法,深入教研组,指导、督促和参与学校的校
本教学研究,与教师建立一种平等对话、互相学****的合作伙伴关系。
了解教师教学、教研、科研工作中存在的主要困难,重点指导 ___备
课、教学案例分析等与教师成长紧密相关的教研活动, 使教师自觉养
成在研究状态下工作的职业生活方式。
4、继续抓好学科教研网络建设,提高同步教案设计的质量。要
充分利用信息平台,推进教研工作信息化, 实现网上教研资源的共享,
提高学科教研工作的实效性。 本期要加大九年级英语同步备课的指导
力度,加强备课教师的培训, 发挥网络同步备课栏目在教学中的指导

作用。
5、加强教研片区建设,促进共同发展。加强校际间的学科教研
活动,使区域教研资源得到有效的整合与互补, 有效推进学科课改和校本教研的实施。通过开展公开课观摩、教学经验交流、毕业复****工作的研讨等活动,促进片区内学科间的交流与合作,相互学****共同提高。同时培养教师的研究意识、合作精神,使新课程的实施与教师的专业成长同步。
6、培养和使用骨干教师,着力打造品牌教师。做到有计划、有目的、有重点地指导和培养学科骨干教师, 并通过他们带动一个教研组和年级备课组,带好一批学科教师。通过各级各类教研活动的开展,充分发挥区中心教研组成员、 片区学科教研组长、 学校教研组长和学科带头人在教学、教研、科研中的“领头羊”作用,切实解决教学中的实际问题。
7、加强毕业年级的教学研究,重视毕业复****指导工作。针对区
内初中学校校点多,分布广,阵线长这一特点,教研员要加强教学视
导,深入学校,走进课堂,了解、分析毕业班英语教学现状,找出教
学中存在的主要问题, 有针对性地提出教学建议, 有效地指导毕业年
级的教学工作,提升教育教学质量。
三、具体工作及措施
1、做好青年教师指导培养工作。
让特色鲜明业务水平高,师德高尚教师与他们结对。
从备课、听课、教学理念等方面进行指导、培养。
创造机会让新教师多听课,多上公开课。
开展教学评比活动,提高教学基本素养和教学水平。
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