冰川与晚霞教学设计.doc

文档介绍：第5课 冰 川 和 晚 霞
课时：2课时
教学目的：
美术知识：本课为色彩构成知识。
1. 让学生知道色彩构成的意义.
2。 理解色相和推移变化
3. 色相推移作业的画法要求。
美术才能：学会观察分析色相的顺序，并按照色相的有第5课 冰 川 和 晚 霞
课时：2课时
教学目的：
美术知识：本课为色彩构成知识。
1. 让学生知道色彩构成的意义.
2。 理解色相和推移变化
3. 色相推移作业的画法要求。
美术才能：学会观察分析色相的顺序，并按照色相的有规律的变化来完成
一幅色相推移练****作业。
品德教育:培养学生现代审美意识和设计意识，和耐心有序的工作****惯.
教学重点：做色彩明度推移学****br/>教学难点：明度深浅比照的变化层次。让学生初步掌握调色的方法和技能
及掌握涂色的方法。
学法指导：
1、使学生初步理解,一种颜色逐渐加黑，会逐渐变深，逐渐加白会逐渐变浅的效果。
2、初步学会使用水粉颜色,并初步掌握调色的比例和方法，能均匀整洁的涂好颜色。
3、运用明度推移的方法画出一幅具有推移效果的图案。
色彩三要素是色相、明度、纯度。色相是指色彩的相貌，通常以色彩的名称来表现,比方：红、黄、，当一个根本色加黑就会变深,降低这个根本色的明度,相反，加白色就会变浅，进步这个根本色的明度。纯度是指颜色纯粹的程度，当一个颜色的色素到达极限强度时,正好发挥其色彩的固有特性，这块颜色就到达了饱和程度。
教具、学具的准备.
老师用具：范画,电脑演示文稿、文字说明等
学生用具:16开图画纸,水彩颜料、毛笔、调色碟
教学过程:
第一节
一、导入新课
电脑演示一组图片，提出问题：图中色彩有什么变化?欣赏图片并考虑问题启发学****动机，初步认识明度和推移效果。得出结果：色彩由深到浅,由浅到深。
小结：色彩逐渐变深或变浅。
听讲,记忆。
二、讲授新课
1、 板书课题：《冰 川 和 晚 霞》
2、反响提问：哪位同学知道本节课要学****什么？
3、 展出示学****目的。听讲,记忆，表述目的主要内容。明确本课学****目的：理解什么是明度推移?按照明度推移的方法完成一幅作品。
知道什么是明度，色彩的明暗程度即明度。
突出本课重点：
1、 提问：
什么是明度？
什么是明度推移？
2、组织讨论
3、电视演示推