文档介绍：第十八章专题训练测量小灯泡的电功率
在“测量小灯泡的电功率”实验中，电源电压为6V,,电阻
不变约为8Q,有三种规格的滑动变阻器RTOQ1A”、R2“”和战'200。1A”可供选择：
（阻，阻值分别是50、10Q、
15。和20。。电源电压不变，多次实验得到如图所示的图象。由图象可以得出结论：当电压
一定时，电流与电阻成 （选填“正比"或“反比"）；他在桌上发现一个标识模糊的定值
电阻，接着他将该电阻接入电路，并重复刚才的实验步骤，发现无论怎样移动滑片P,电压
表都无法达到刚才的预设值，则该定值电阻阻值不可能小于
在测定“小灯泡电功率”的实验中，,,电阻
约为10d
2 3 4 u/v
图1 图2 图3
（1） 该实验的原理是 ,连接电路时，开关应 ;
（2） 请你用笔画线代替导线，将图I中的实物电路连接完整；
（3） 闭合开关前，图1中滑动变阻器的滑片应位于 （选填“人”或“B"）端；
（4） 小叶同学闭合开关，移动滑片到某一点时，电压表示数（如图2所示）为 V,
此时灯泡发光 （选填“较暗”或“较亮”），若他想测J量小灯泡的额定功率，应将图I中
滑片向 （选填或“矿）端移动，；
（5） 小向同学移动滑片，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图3所示
的图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是 W,此时小灯泡的电阻是
d
（6） 由图3发现小灯泡电阻是变化的，原因是： ；
（7）另一小组的同学连接完最后一根导线时，小灯泡立即发出耀眼的光亮并很快熄灭。
请你指出他们实验中的两个操作不当之处：
:
。
如图所示，在“测量小灯泡的电功率”的实验中，,小灯泡的额定电
。
（1） 请你用笔画线代替导线，将甲图中的实物图连接完整 （要求滑动变阻器的
滑片P向B端移动时小灯泡变暗）。
（2） 某小组连接好电路后，检查连线正确，但闭合开关后发现小灯泡发光很亮且很快
熄灭。出现这一故障的原因可能是 。排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片
P到某处，电压表的示数如乙图所示，为 V,若要测量小灯泡的额定功率，应将图中
的滑片P向 （选填或“矿）。
（3） 根据实验得到了如图丙所示的1-U图象则小灯泡的额定功率为 W。
（4） 测出小灯泡的额定功率后，某同学又把小灯泡两端电压调为额定电压的一半，发
现测得的功率 （选填“大于”“小于''或“等于”）其额定功率的四分之一。
（5） 如果没有电压表，用如图丁所示的电路也可测小灯泡的额定功率。其中，定值电
,同时闭合开美S、Si,调节滑动变阻器R,使电流表的示数
为芸再保持变阻器「滑片的位置不变，只断开开关——，闭合其他开关，读出电流表
示数为/,灯泡额定功率的表达式为 *
（用Ro、U额、/的代数式表示）。
学校实验室新进了一批“ ”的小灯泡，小华想通过实验探究小灯泡的额定
功率是否符合规格。实验员提供了以下器材：待测小灯泡、铭牌为“10。、2A”、“50。、1A”
的滑动变阻器各一个、电流表、电压表、、开关、导线。
（1）请根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线把图乙所示的实物电路补充完整
甲
丙
（2） 正确连接电路后，闭合开关S,小明在实验过程中发现小灯泡两端的电压调节范
围小，原因是：_；应换用铭牌为—的滑动变阻器；
（3） 由“U -卜关系图象可知，，它的电阻是_Q。近一
步分析图象，可得小灯泡的电阻随着它两端电压的升高而_（选填“增大"、“减少''或''不变"）。
该图象不是直线的原因是
测量小灯泡额定功率的实验中器材如下；电源（电压恒为6V）、小灯泡（额定电压
）、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各-•个，导线若干。
（1）如图所示是某同学连接的实验电路，小华发现该电路存在连接错误但仅改动一根
导线的连接即可实验。请你在应改动的导线上打"x",并用笔画线代替导线画出正确的接法。
次数
电压U/V
电流〃 A
实际功率
P/W
电阻R/Q
灯泡亮度
1
不亮
2
较暗
3
正常
4
很亮
（2）连好电路，通