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小学生作文口诀.doc

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文档介绍

文档介绍:小学生作文口诀
作文并不难,生活是源泉。观察勤考虑,留心最关键;
多读多积累,素材和语言;开心就多练,兴趣第一关.
观察百日功,文章一朝成;常说嘴不笨,常写手必顺。
文章要写好,腿脚要多跑;文章不怕改,就怕难割爱。
写作莫偷懒有乐趣,细节描绘新故事。
写景多用修辞法,语言优美人人夸;
首尾照应构造新,景中有情情要真。

文章开头和结尾种种

开头:
一是交代写作动机;二是提醒全篇内容;
三是开门见山点题;四是利用精采事例;
五是交代写作背景;六是引用神话传说;
七是进展议论抒情;八是引用名人语言;
九是进展景物描写;十是提出设问启后。

结尾:
一是提纲挈领作结论;二是承上启下题点明;
三是嘎然而止笔利落;四是由此及彼转笔锋;
五是言犹未尽诱人思;六是有意重复打烙印;
七是问己问人辨是非;八是引经据典回味浓;
九是发出号召激斗志;十是大抒情感意远深。

作文根本要求口诀
文章中心须明确,思想感情要安康.
谋篇心中要有数,事先务须列提纲。
抓住重点很要紧,切忌写成流水账.
开门见山归正题,干净利索勿带“汤”.
言之有物人爱看,空话连篇无份量.
有条有理分层次,杂乱无章不像样。
遣词造句当重视,坚决反对八股腔。
校对引文要认真,查明出处写打量。
首尾照应要记住,突出主题更莫忘.
书写题目空四格,每段空格要成双。
字迹端正眉目清,标点符号要用上。
文章写成莫要慌,多看几遍理应当。
认真推敲勤修改,一次定比一次强.
作文章法口诀
一、怎样观察
观察时,,都用到。先用眼,
仔细瞧,形色态,分辨好。触形态,善比较,
观颜色,浓淡晓;看姿态,静动找。听声音,
动脑筋。嗅气味,多闻闻;有顺序,抓重点;
时间变,地点换,观察时,多体验;巧联想,
抓特点;观察好,得用脑;多感官,结合好。
二、怎样搜集材料
材料多,文章好;多读书,佳句找;勤观察,
笔记好;多用心,善考虑,勤摘录,多剪报。
分条记,整理好;使用时,方便找;
三、怎样审题
要作文,,知题义;扣题眼,
重点记;知数量,不离题;明人称,好下笔;
附加语,须重视。写真情,出新意.
四、怎样选材
选材料,须扣题。熟材料,反复比;选新颖,
是第一;选真实,要牢记;选典型,有情趣。
材料多,细琢磨;多比较,用心计。
五、怎样构思
先构思,后动笔;定中心,,
一中心;无须多,不偏离。想开头,思顺序;
明重点,详细叙;线索明,思路清;巧过渡,
会照应;时间变,按顺序;地点变,合事理;
首和尾,要一致;立好意,才下笔.
六、怎样列题纲
构思好,列题纲;搭架子,行文畅。定顺序,
理思路;明详略,细琢磨。首和尾,要贴妥。
七、怎样开头
开好头,是关键。直入题,时地点;设悬念,
兴趣见;描绘景,抒发情。借故事,吸引人;
好诗句,引入文;借哲理,巧议论;先概述,
再详细;要成功,须新颖;方法多,灵敏用。
八、怎样结尾
结尾好,味无穷。自然收,渠自成;巧总结,
中心明;善启发,留余声;要赞美,巧抒情;
发议论,要点睛;象征景,味无穷;呼开头,
暗照应;成一体,构造整.
九、怎样过渡
巧过渡,文无缝;衔接段,思路清。
句过渡,用词语;巧铺路,很有趣。
段过渡,句子好;架设桥,连接巧.
篇过渡,用段落;妙连接,好处多.
过渡处,要自然,忌僵硬,忌死板;
忌跳跃,忌突然。
十、怎样写详细
写文章,要详细。叙事文,重过程,细节处,
,动语神;细刻画,须用心;
人物活,要逼真。状物文,抓特点,多形容,
多修饰;善分解,巧比照。写景文,形色态,
细心描,大胆想;静动态,重点忆。写活动,
要注意:从整体,到部分;先场面,后聚焦。
写联想,多比喻;可夸大,可排比;情趣浓,
文详细。
十一、怎样绘景
描景物,怎下笔?写形状,须详细;绘颜色,
浓淡宜;描形态,写情趣;多联想,多比喻;
并列写,可排比;引诗句,妙无比;抓特点,
按顺序,融入情,精描绘.
十二、怎样状物
状物文,要牢记:选好物,,
形色味,枝叶花,果实美,拟人化,用比喻;
写成长,分四季,抓特点,重点记。写动物,
描外形,分类描,要详细;写****性,抓特点,
联生活,细节全,述感情,,
明来历,描外形,按顺序。形和色,要看清。
写构造,,,
用事例;生活趣,要典型。建筑物,远近看,
抓特点,有重点;分层写,视点变;多联想,