文档介绍：材料分析题是中考思想品德的必考题型，也是表达试卷区分度，发挥其选拔功能的题型之一，但学生由于缺乏答题技巧,，把握解题的根本思路，探究失分原因,识破命题陷阱，总结命题规律并寻找有效的材料分析题是中考思想品德的必考题型，也是表达试卷区分度，发挥其选拔功能的题型之一，但学生由于缺乏答题技巧,，把握解题的根本思路，探究失分原因,识破命题陷阱，总结命题规律并寻找有效的解答方法，可以有效的进步解答材料分析题的程度,进步材料分析题的得分率.
一、命题规律分析
分析2020年中考思想品德试题的开展趋势，可以看出材料分析题的设问大致有以下几种形式:
1．表达类（是什么)：“是什么”主要用于范畴判断，用以审题中的思路引入，即材料中重点语句判断，借以引出所学知识。设问形式：①材料表达了教材中的哪些观点？②材料说明了什么现象？③材料中是如何表达的？答题格式：思品知识+材料中的做法。
2．原因类(为什么）：“为什么”主要指关系、地位和作用、：①为什么这样做？②为什么产生这种现象？③原因是什么，有何重大意义?答题格式：答成“因为……所以……”的形式，在根据所学知识结合材料组织答案时,答案的语句中不一定要出现“因为……所以……”的形式,但它们之间必须是因果关系.
3．启示类(怎么办）:“怎么办"是掌握知识点的落脚点，也是材料引入的关键.“怎么办”不能停留在课本的程度上，还应和重大时事、党的道路、方针、政策相联络，努力用教材知识标准答复。设问形式：上述材料给了我们什么启示？提建议、对策，指明措施、方法等也属于这一类型。答题格式：答成“要……就……”的形式，也可以采用分点逐条答复的形式呈现。
二、失分原因探究
1．心理干扰。尽管所有考生在中考前都经历了许屡次的程度测试、模拟考试等,但真正的面对中考，其的精神压力、心理负担仍然很重。心理学家研究说明，75％的考生临考前都有焦虑、恐慌、紧张思绪，因此容易怯场，导致记忆混乱，，晕晕乎乎，大脑一片空白,平时所熟悉的知识怎么也想不起来，而一出考场那么又会做了，追悔莫及。
2．,开卷考试允许带资料，这些类似问题常常就在所带资料之中，由于考试时间紧、任务重，许多考生急于求成，未能认真地把试卷的材料、设问和曾经做过的资料中的类似题目进展详细比较，、失之千里，往往由于找不准设问的切入点而失分.
3．未能扣住材料和设问的“字眼"。没有认真仔细地找出材料或设问中的关键词和限制词，造成解题方向不明而失分。
4．根底知识掌握不牢靠。对教材中的根本观点、概念等“工具性”知识的理解不到位,解题时不能很好沟通材料、问题和教材知识的联络，造成所学知识和材料脱节、答非所问的“两张皮”现象。又由于根底知识不牢靠，答题时不能很好地运用学科术语和时政语言，使得答题语言不标准、不简练，造成不必要的失分.
5．，思维混乱，眉毛胡子一把抓，很难让阅卷老师迅速的理出答题顺序，找到得分点,，材料分析题的答题顺序往往会直接影响得