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课程设计报告
课程名称：
电子技术课程设计
设计题目：
八路抢答器
专
业：
自动化
班
级：
二班学号：
学生姓名：
时
间：2文献

本次电子课程设计的指标是：
1）在主持人未按下抢答按钮时，同时未按下计时按钮时，抢答无效。显示为：显示屏显示组号，红灯亮，喇叭蜂鸣。
2）在主持人按下抢答按钮时，但未按下计时按钮时，抢答同样无效。显示为：显示屏显示组号，红灯亮，喇叭蜂鸣。
3）在主持人按下抢答按钮时，并按下计时按钮后，抢答有效。仅显示第一个进行抢答组的组号，其他组抢答无效。显示为：显示屏显示第一个进行抢答组的组号，绿灯亮，喇叭蜂鸣。
4）主持人按下抢答按钮时，显示屏显示数字清零，喇叭停止蜂鸣。亦作清零键。

本次课程设计，充分利用了各种芯片的功能，并对电路加以设计，实现了所
需要的功能。
通过锁存器、编码器、译码器使选手号码显示在七段数码管上，通过 555定
时器来定时，通过多谐振荡电路使喇叭发出声响，通过 JK触发器使锁存器锁存
并且使电路复位。
抢答部分——将抢答按钮先直接与锁存器相连，将最先抢答的选手的编号锁
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定，再依次经过优先编码器和七段显示译码器，最后将抢答选手的编号用数码管显示出来，同时由优先编码器反馈的信号和定时部分信号触发红绿灯及报警器。正常抢答绿灯亮，喇叭发出蜂鸣；非正常抢答红灯亮。
定时报警部分——经过复位开关和定时开关启动定时电路，定时电路由单稳态触发器组成，同时与抢答部分反馈信号同时作用控制多谢振荡器即报警器。
另外由主持人控制开关和其他部分电路通过门电路实现对抢答电路、定时电路的控制。
设计框图：
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、型号及逻辑功能表
、型号及逻辑功能表
（1）所需要的元件有：
电源（5V直流）、开关、74LS373、74LS148、CD4511、74LS76、74LS00、74LS32、555定时器（两片）、电阻（1K欧1个、300欧9个、、、24K欧1个）、排阻（8引脚1K欧1个）、电容（、
）、电解电容（230μF1个）、红灯（1个）、绿灯（1个）、喇叭（1
个）、三极管（NPN1个）、七段共阴极数码管（1个）、导线若干。
（2）各元件的逻辑功能：
1）74LS373芯片：其引脚图如图 -1。
引出端符号：D0～D7数据输入端、OE三态允许控制端（低电平有效）、LE锁存允许端、O0~O7输出端
当锁存允许端LE为高电平时，O随数据D而变。当LE为低电平时，O被锁存在已建立的数据电平。
其真值表如表 -1：
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-1:74LS373真值表：
Dn
LE
OE
On
H
H
L
H
L
H
L
L
X
L
L
Q0
X
X
H
高阻
态
2）74LS148为8—3线二进制编码器。
其管脚图如图 -2，其真值表如表
-2。
IS为输入使能端
OSOEX为输出使能端
OS是选通输出端
OEX是输出标志位

-1:74LS373引脚
-2:74LS148管脚图
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-2:74LS148真值表：
输入
输出
IS0
1234567A2A1A0OEXOS
H
X
X
X
X
X
X
X
X
H
H
H
H
H
L
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
L
L
X
X
X
X
X
X
X
L
L