娃娃脸「语言教案」.docx

文档介绍：1
娃娃脸「语言教案」
　　活动目标：
　　“我很xx，因为……”的句式讲述。
　　—情绪—相关事件之间的关系。
　　活动准备：
　　材料：大书
　　活动过程：
　　一、集体阅读导入
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娃娃脸「语言教案」
　　活动目标：
　　“我很xx，因为……”的句式讲述。
　　—情绪—相关事件之间的关系。
　　活动准备：
　　材料：大书
　　活动过程：
　　一、集体阅读导入
　　
　　引导语：封面上有什么?(小朋友的脸)
　　这些脸一样吗?哪里不一样?(眉毛不一样，有的眉毛像小船、有的眉毛像小桥;眼睛不一样，有的眼睛大大、有的眼睛一条线;嘴巴不一样，有的嘴巴张大、有的嘴巴闭拢)
　　小结：我们有各种各样的脸。
　　-17
　　l p2-7引导幼儿看看、听听
　　提示：为了吸引幼儿的注意力，阅读p2-p3时，教师可以一边讲述“每个人都有一张脸，脸上都有两条眉毛、两只眼睛、一个鼻子、一张嘴巴和两只耳朵”，一边引导幼儿在自己的脸上指指、摸摸这些器官。
2
　　l p8-15引导幼儿看看、猜猜
　　提示：1)教师可以将这4张脸并列摆放在展示板上，幼儿可以自由地选择其中一张脸猜一猜。
　　2)如果幼儿猜测有困难，教师可以进一步启发幼儿“这里有生气的脸、开心地脸、害怕的脸、难过的脸，猜猜这是什么脸?”
　　二、学****用句式讲述
　　：遇到什么事情我们会有开心的脸、生气的脸、难过的脸或者害怕的脸呢?
　　幼儿自由讲述
　　-p22
　　p18----
　　书里的宝宝说：“我很开心，因为我过生日了。”谁会象她这，样，用“我很开心，因为……”来说说其他开心的事情?(如：我很开心，因为妈妈带我去游乐场玩。我很开心，因为爸爸给我买玩具。)
　　p20----
　　这个宝宝怎么了?(引导幼儿模仿书中人物的'表情、动作，猜测情绪，也可以和