文档介绍：古诗词阅读技巧之读懂古诗词
要想做好诗词鉴赏题， 首先要读懂诗词。那么，怎样读懂诗词呢？可采用 “两角度 ·四看四抓 ”来读懂古诗词。
一、角度一：借助有效信息解读诗歌
即四看：看标题，看作者，看注释，看题确的，这些选项可以帮助我们读懂诗歌。
二、角度二：从诗歌本身解读诗歌
即四抓：抓意象，抓关键词，抓关键句，抓 “诗家语 ”。
“意象 ”就是意中之象，是客观物象经过诗人的感情活动而创造出来的独特形象。我们通过抓意象，弄清景和情的关系，也就大致把握了诗歌的主题。
古典诗词中，意象不仅数量多，而且形象最生动、意蕴最丰富、
使用最灵活、表现力最强， 也最能表现诗人情感。如，柳：离情别绪 ;
梧桐：冷落凄伤 ;杜鹃：哀怨、凄凉 ;黄叶：凋零、迟暮 ;绿叶：希望、
活力 ;松柏：坚贞、正直 ;牡丹：富贵、美好 ;丁香：忧愁、孤高 ;梅：高
洁、坚韧 ;竹：气节、积极向上 ;菊：隐逸、高洁 ;草：生生不息、离情
别绪、卑微低贱 ;猿猴：哀伤、凄厉 ;鸿鹄：理想、追求 ;寒蝉：悲凉、
衰微 ;雁：孤独、思乡 ;烟雾：朦胧、迷茫 ;东风：欢愉、希望 ;西风：悲
凉、衰败 ;浮云：漂泊 ;江水：时光流逝 ;夕阳：衰败、消沉 ;月亮：思念、
人生的圆满和缺憾
中国古代诗歌大都篇幅短小，其语言高度凝练、概括、含蓄而有
跳跃性，因此，读诗时千万不能一扫而过， 而应一个字一个字地品读，
边读边想其寓意，力求还原诗歌画面。当然，最重要的是抓住关键词句，迅速把握情感基调。
诗词中的关键词包括：
1）情感词。直接表明情感 （或暗示情感） 的词语，如悲、喜、愁、闲、苦、忧等。若抓住这些字，把握思想感情往往既快又准。它不单单是诗眼词眼， 有时还藏在写景叙事句中。 如：“细草微风岸， 危樯独夜舟 ”中的 “独”字就是情感词，揭示了诗人的孤独感 ; “独行穿落叶，闲坐数流萤 ”中的 “独”“闲”就是情感词，揭示出诗人的孤独、无聊。
2）修饰词。如冷暖色调的形容词等。冷色调词语传达出来的多是悲伤，暖色调词语传达出来的多为喜悦。当然，词语表达感情多因境而变，婉转曲折，风情万种，阅读时应深加体味。
3）表现景、人、事、物等特点的词语。即注意景的时令性以及景物本身的暗示性， 人的动作行为的暗示性， 特别注意描写人的细节性词语。
关键句多指用典句、诗词的首句和尾句。
1）用典可以丰富诗的内容，装点诗的门面，增加诗的意蕴。
2）首句往往交代写作缘由和奠定诗歌情感 ;诗歌往往先写景叙事，后抒情明志，因而把握诗歌的尾联，有利于把握诗歌的主旨。结句和其他表明诗眼的字句， 往往直接透露了诗的主旨， 如：王维的《山居秋暝》最后一联 “随意春芳歇，王孙自可留 ”是诗眼句，而 “留”则是诗眼，全诗要表达的对山水田园的留恋和对***的厌恶都通过 “留”字表现了出来。
“诗家语 ”
“诗家语 ”是诗人为了表情达意的需要和诗词格律的要求对诗歌的语言所作的变形处理。 古诗词作品是如何对句子作变形处理的呢？
（ 1）以词语错综颠倒的方式组句。
词语的错综颠