文档介绍：初中语文 ,学习方法总结
做好单元复习。利用单元知识系统框架，采取回忆式复习。也要做好单元小节。本单元（章）的知识网络；
本章的基本思想与方法（应以典型例题形式将其表达出来） ；自我体会：对本章内，自己做习
惯。
“点”“线”“面”分头抓，归纳整理莫轻视。英语复习纷繁琐碎，许多学生会觉得无从下手。本人认为，抓住单词这个 “点”，就能带动词组、句型这根 “线”，撑开文章的阅读和理解这个 “面”。单词是学习英语的基础。单
词的复习重点在拼写和运用，特别是一些重点词的用法，如词形变换、单词辨音、词的构成等要更加重视。如 care 这个单词，由此词根构成的单
词有很多， care—careful — carefully ，more careful ， most carefully 等。单词记得多，记得牢，词组、句型的运用、文章的阅读理解以及完形填空就
会迎刃而解。
复习单词、词组、句型的过程是一个 “滚雪球 ”的过程。在滚雪球的过程中，有时会脱落一些，这说明雪球内部结合力不强，还没有融会贯通。
复习也是一样，要经常归纳整理，不断把所学的新知识融入自己原有的知
识体系中，使之浑然一体，这样形成的知识才不容易 “脱落 ”，而且经久不忘。这就要求学生做学习的有心人，及时归纳整理相关的知识点。
外语学习有五大忌讳：
一是过分讲究方法和技巧。 “外语的运用是一种技能，但这种技能不是专靠技巧能够获得的。 ”太讲究方法和技巧会占用自己很多的时间和精力，从而对学习的内容本身投入较少的时间和精力，因此反而会影响学习的效果。方法和技巧只能适当利用，并且要从自己的学习实践中摸索出适合自己的方法和技巧才真正管用。
二是过分讲究速度和效率，不愿花时间经常重复自己学过的内容。外语运用要靠 “熟能生巧 ”，要不断重复才会熟练，只有熟练了才会形成一种不假思索的思维惯性，从而掌握外语。
第三，三天打鱼两天晒网，没有恒心，不能长期坚持学习。外语的学习要有一个过程，在这个过程中同学们会遇到各种困难，但是不能向困难低头，要坚持不懈地反复学习，持之以恒，这样才能成功。
第四，不重视听力训练。外语是有声的，同学们对外语的感受首先是语言的声音作用于我们的大脑。如果不练习听力，只是默默地阅读和背单词，其结果不仅听不懂别人讲外语，而且阅读水平也难以提高。
第五，只学而不用。外语的实践性很强，如果只学而不用，就永远也学不好。同学们学外语的目的就是为了应用，要学会在用中学习，这样才能提高兴趣，达到好的学习效果。
外语的学习是一个长期积累的过程，所以同学们一定要注意平时的积累，及时温忆。同时，不要长时间放下对外语的学习，要经常进行一些发声阅读训练，加强语感。
初中物理学习技巧 一、学好物理首先要重视基础知识的理解和记忆
基础知识包括三个方面的内容 :即基本概念 (定义 )，基本规律 (定律 )，基本
方法。
如：对于 “凸透镜 ”一节的概念的理解， “透镜 ”就是可以让光 “透 ”过的光学元件，所以是用玻璃，等 “透明 ”材料制成的。关于 “凸透镜 ”“凹透镜 ” 的定义则从透镜的形状和 “凹、凸 ”两个字的形状上找相似点，而关于 “焦点”则是利用凸透镜会聚太阳光可以把地面上的纸 “烧焦 ”这个角度去考虑。
在理解的基础上，用科学的方法，把学过的大量物理概念、规律、公式、单位记忆下来，成为自己知识信息库中的信息。前面学过的知识，是后面学忆的必要步骤。所以每次课后的复习，单元复习，解题应用，实验操作，学期学年复习等，都应有计划做好安排，才能不断巩固自己的记忆。
二、 掌握科学的思维方法 物理思维的方法包括分析、综合、比较、抽象、概括、归纳、演绎等，在物理学习过程中，形成物理概念以抽象，概括为主，建立物理规律以演绎、归纳、概括为主，而分析综合与比较的方法渗透到整个物理思维之中，特别是解决物理问题时，分析综合方法应用更为普遍，如下面介绍的顺藤摸瓜法，发散思维法和逆推法就是这些方法的具体体现 . (1)顺藤摸瓜法，即正向推理法，它是从已知条件推论其结果的方法。这种方法在大多数的题目的分析过程都用到。
(2)发散思维法，即从某条物理规律出发，找出规律的多种表述，这是
形成熟练的技能技巧的重要方法。例如，从欧姆定律以及串并联电路的特
点出发，推出如下结论：串并联电路的电阻是 “越串越大，越并越小 ”，
串连电路电压与电阻成正比，并联电路电流与电