文档介绍：新人教版七年级上册数学教学计划
新人教版七年级上册数学教学计划
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新人教版七年级上册数学教学计划
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一、学生情况剖析
本学期担当七年
三、四班数学教学质质，会画一个角等于已知角 (尺规作图 )．
5．逐步掌握学过的几何图形的表示方法，能根据语句画出相应的图形，会用语句描绘简单的图形．
6．初步体验图形是描绘现实世界的重要手段，并能初步应用空间与图形的知识解释生活中的现象以及解决简单的实际问题，领会研究几何图形的意义．
7．激发学生对学****空间与图形的兴趣，经过与其他同学沟通、活动，初步形成积极参与数学活动，主动与他人合作沟通的意识．
第四章 数据的收集与整理
1．认识经过全面检查和抽样检查收集数据的方法；会设计简单的检盘问卷收集数据；能根据问题查找有关资料，获得数据信息．
2．初步感觉抽样的必要性，初步领会用样本估计总体的思想．
3．掌握划记法，会用表格整理数据．
4．进一步领会条形图、扇形图和折线图在描绘数据中的作用．
5．能用计算器办理简单统计数据，进一步领会计算器办理运算的优越性．
6．从事收集、整理、描绘和剖析数据得出结论的统计活动，经历数据办理
的基本过程，体验统计与生活的联系，感觉统计在生活和生产中的作用，养成用数听说话的****惯和实事求是的科学态度．
三、进度安排
教学内容课时
1．1
正数和负数
2 课时
1．2
有理数
4 课时
1．3
有理数的加减法
4 课时
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1．4 有理数的乘除法 5 课时
1．5 有理数的乘方 4 课时
小结 2 课时
2．1 从算式到方程 4 课时
2．2 从古老的代数说起 —一元一次方程的议论（ 1） 4 课时
2．3 从“买布问题 ”说起 —一元一次方程的议论（ 2）4 课时
2．4 再探实际问题和一元一次方程 4 课时
小结 2 课时
3．1 多姿多彩的图形 4 课时
3．2 直线、射线、线段 2 课时
3．3 角的胸怀 3 课时
3．4 角的比较和运算 3 课时
小结 2 课时
4．1 喜爱哪一种动物的同学最多 ——全面检查举例 2 课时
4．2 检查中小学生的视力情况 ——全面检查举例 2 课时
4．3 课题学****1 课时
小结 2 课时
四、详细举措
1、仔细学****教育教学理论，落实课标理念，让学生经过察看、思考、探究、议论、概括，主动地进行学****br/>2、把握好与前两个阶段的衔接，把握好教学要求，不要任意拨高。
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