文档介绍：2017—2018 学年度下学期
（语文名师工作室）
教师个人年度成长计划
王瑜
任留小学
____年 3 月
个人年度成长计划
学校：任留小学 班级
2017—2018 学年度下学期
（语文名师工作室）
教师个人年度成长计划
王瑜
任留小学
____年 3 月
个人年度成长计划
学校：任留小学 班级：三年级一班 教师：王瑜
自从 ____年 9 月踏入任留小学，成为一名荣耀的人民教师时，我就深刻的明
白，作为教师 “任重而道远 ”。作为一名新教师，在经验不足的情况下，就要经过不断的学****充分自己，改良和提高自己的工作能力和教学水平。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 ”老师面对的不是一本本书，而是一个个生机蓬勃的孩子，他们有创建力，但也同时给了我不少难题。我要勇敢面对困难，剖析问题，直面困难。我还有好多方面需要向老教师讨教。这需要我不断学****不断反省自己，总结提高，学****别人的优秀的管理方法和教学方法。为了快速适应工作，取得进步，做个切合时代要求的合格教师，我对自己接下来一年得教学工作做了新的规划，以作鞭策：
一、自我剖析：
1、我能热爱教育事业 ,工作仔细扎实负责。拥有优秀的团队合作精神，一心一意地投入工作，尤其是拥有一颗童真般的心，热爱学生，热爱教育事业。
2、职业心态平和，严于律己，善于和他人合作，能正确的办理与领导、同事和学生的关系。
3、爱岗敬业，恪守中小学教师行为规范。乐于认识学生们的身心特点和已有的知识、经验。
1 / 3
4、我刚才踏上教育教学岗位，经验少，功底较浅，好多教师都是我学****的
楷模。我更是认识到自己教育理论、专业知识、基本功以及个人文化修养的不足，有待于进一步提高。
二、目标：计划用一年的时间（ ）渐渐成长成为一名合格的
老师
1、加强自己的语文专业学****积极提高自己的专业水平，让自己的语文课丰富起来。
2、学****其他老师的教育教学方法、手段，利用各样教学方法丰富教学内容，
使讲堂教学形式多样化、有趣化，切合学生心理特点，巧练讲堂教学基本功在语文课教学设计、语言、手段、方法等有一定的教学特色，想好上课每一句，动作和手势，更好引导学生学****语文，初步形成自己的教学风格。
3、每日仔细对待自己的课，并写下教学反省。找出不足，以求进步。
4、多读对于教师个人素质，教学方法和理论方面等的著作，明确自己的教育观，教育理念，以身作则，做一名好老师。
5、积极参与学校教研活动，做好笔记及达成其相应要求和功课。
6、关注学生，从兴趣、道德、情感、价值观等多方面认识各年纪段学生。
不限制于教材，不断重新角度理解和挖掘，做好教育教学的反省和总结。
三、实施的方式和途径：
1、仔细备课，不只备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际设计课的种类，每一课都做到 “有备而来 ”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各样利