文档介绍：家长对老师的建议书
不要过多的布置作业，有些十分简单的作业也让学生
重复做，这样太浪费时光。由于作业过多，有些学生的采取
抄作业，以逃避老师的责骂和处罚。这样的作业对学生害多
于益，也达不到老师布置作业的初衷。推荐适当布置些作业，
家长对老师的建议书
不要过多的布置作业，有些十分简单的作业也让学生
重复做，这样太浪费时光。由于作业过多，有些学生的采取
抄作业，以逃避老师的责骂和处罚。这样的作业对学生害多
于益，也达不到老师布置作业的初衷。推荐适当布置些作业，
让学生有时光自我独立完成，这样收效能够还好些。
我们都是读过书的人，学校的老师们在读书时也未必
都是常胜将军，期望老师多给学生一些包容，一两次考试失
误，不要太责怪学生了，谁不想每次都考好成绩，谁不想当
第一，但失误也是难免的。我觉得老师应帮忙学生找找失误
的原因、安慰一下，这样做可能比责怪学生更管用些。
常有老师下课拖堂，下午托管时上正课等现象，下课
拖堂学生没有时光上厕所（学校厕所太少），中午放学时拖
堂影响学生去食堂就餐。上一天的课学生已经十分疲倦了，
托管时再上正课效果必须很差（学生也忙着做老师布置的一
大堆作业，已没有心思听课了），期望学校予以干涉，做到
准时下课、放学，托管时让学生复习、做作业。
以前中央电视台“实话实说”节目中讲过一个“差生”
转变的事情，我觉得其经验很值得老师们借鉴，归结其中心
思想就是：学生，尤其是中小学生，不适合指责式的严管，
老师要同学生交朋友，要多给学生一些鼓励和表扬，“差生”
。期望老师们不要吝
啬表扬，对学生多多鼓励，让孩子们在简单愉快的气氛中学
习、成长。
家长对老师的建议书篇2尊敬的老师你好：
暑假快过完了，在整个假期中，我发现孩子存在很多问
题，如果不及时纠正，会成为习惯，对将来的发展会产生影
响的，所以我想在那里提几点推荐，期望我们共同携手对孩
子进行教育，是孩子得到良好的发展。
.作业量方面，是不是就应有目的性，让孩子透过作
业得到有效的提高；
.作业质量反面，就应严格要求，不要潦草，不许混
乱是吧？
.在读书方面就应做出明确的要求：读什麽书，怎样
读，读到什麽程度？是否写读书笔记？
.在作文方面，就应不止必须数量的作文，而且要求
必须认真写好，从字数到资料到质量都要有名求的要求，才
能够使孩子努力写好；
.日记的数量方面，大体就应假期最起码就应些20—
—30篇，把自我在假期的事情都写一些，不仅仅能够对假期
生活做好记录，也能够锻炼写作潜力，积累写作素材不是
吗？
总之，在假期中，我对你在做业方面的不知不是很满意，
但是我提出的推荐也不必须是对的，如果我说的不对，期望
谅解，对你个人没有什麽，只是期望我们能够携手把孩子教
育好。多谢老师对孩子的关照！
家长对老师的建议书篇3感谢老师对孩子的教育与培
养，感谢你们辛劳付出了！
作为学生家长，我想向老师提一些建议。这些建议也是
我们许多学生家长的心愿。
1、希望老师为学生提供更多的能够展示才艺的窗口和
舞台，让学生在老师的生活丰富一些，激发学习潜力和动力。
2、建立所有老师和家长及老师的联系方式簿，便于老
师、老师、家长的联系。
3、在严格管理、严