文档介绍：如何培养高中英语学生的学****方法【摘要】对于刚刚进入高中的新生,他们有独立与创造的愿望,对自己的能力信心日趋上升。但在外语学****方面,虽然有了三年初中的基础,掌握了一定的词汇与基础语法,但由于缺乏外语的实践能力与自学能力,很多学生还停留在跟在老师后面跑,外语学****的广阔天地还未真正对他们展开,他们学****方法仍然停留在比较简单的重复阶段。因此,在高中英语教学中开展学法指导显得尤为重要。【关键词】听力;语法知识;学法英语教学是教和学的统一体,学生的学法直接得益于教师的指导。教学生学会学****也是当前实施素质教育的重要内容之一。学生只有掌握了科学的学****方法,才会使学****变得轻松、灵活,学****效果才会大大提高,而且还为以后的学****和发展打下良好的基础。所以,学好英语首先要掌握正确的方法。我认为应从以下几方面入手:1、首先要明确几个观点学英语的目的是使用英语,只能在用中体会它的规律,掌握它的方法,通过练****学会使用。因此我们要抓住每一个机会用英语,如课程表的书写用英语,学****学科的英文书写等,能有机会一定要抓住机会,而且要给自己创造机会练****口语,课下要寻找机会去练****使用英语。练****听、说、读等能力,做适量的练****巩固课内知识。关于语法知识的学****掌握一定的语法知识是必要的,它是基础,中国人学****外语要学点语法,但是过分地研究语法是不利于能力的培养的,这也是中国人学****英语的误区。有人说,那么高考怎么办?高考正是考查学生实际使用英语的能力,语法的考试也是在实际语境中考查,因此语篇的能力才是真正的能力。语言的学****与任何知识的学****一样,以自学为主。要有一定的自学能力,外语学****不是老师讲会的,是自己练会的。在使用中、练****中掌握规律。精讲多练,讲练结合,以练为主是外语教学的主要特点,仅仅靠老师是不够的。因此外语学****的过程是练功夫的过程,是长期坚持不懈的学****过程。在这个暑假尚未开学之前,希望大家要有一个英语学****目标,真正地行动起来做好新高一的准备工作。2、。从现在社会环境要求方面看,听、说能力的高低是一个人英语水平高低的表现形式,与人交往离不开听、说的能力,因此重视听的能力是首要任务,听得懂才能说得出。每天应坚持听的练****20~30分钟,一定听的输入必然会有听的收获。(1)模仿磁带,注意发音,学****准确的语音、语调,力求发音标准、漂亮。课本录音带及其它相关有声材料都是很好的训练材料。(2)坚持精听和泛听相结合。精听是指使用有材料的听力训练。可采取先听后看的方法,即在阅读听力材料之前先听2~3遍,再翻开材料边听边读,对已知和未知的内容有了一定了解,然后再合上书,边听边理解,直到全部材料都能听懂并跟上它的速度。泛听是指抽空随意地听,可以是无材料可循的内容。(3)听的训练是在坚持不懈的努力中,循序渐进的,既不可操之过急,也不能只想不干。听力时间的保证也是提高听力能力所必需的。。说的训练是高一阶段的训练重点之一,也是培养一个人与人交往能力的重要形式。①要敢于张口,大胆地练说。虽不如《疯狂英语》那样疯狂,也要把说英语像说汉语一样自如作为自己的追求。②多与同学交流,抓住课上机会练****说英语。利用课余时间,寻找机会,创造机会说英语。组成小组,参加英语角等。重复句、造句子、背诵、复述课文都是训练说