文档介绍：浅析初中思想品德教学摘要:在现今社会环境中,学生的思想品德教育尤为重要,中学的思想品德课是学校对学生思想品德教育的核心和重要途径。我们要在提高教师素质,优化教学方法,提升学生自身能力上多下功夫,以期达到让学生既学****了知识又学会了做人的目的。关键词:教师素质方法能力思想品德课是一门综合性很强的学科,理论性强。大多数学生认为思想品德课政治原理晦涩空洞、枯燥乏味,法律条文繁琐冗长。于是在课堂教学中出现了学生无精打采、昏昏欲睡、普遍厌学的局面。怎样才能扭转这种消极的心理定势?怎样才能克服这个不利教学的局面?这就要求教育者必须转变教育观念,树立现代教育思想,把先进的、有生命力的、开放的、动态的现代教育理念引到政治课中,从而改变思想品德课教学这一不容乐观的现状。这也是我们为祖国、为社会培养有用之才的一个重要步骤。我认为如要实现思想品德教育的“柳暗花明”应该从以下三个方面来实现:一、教师素质多数人认为:“老师上课是天经地义的事,就像大家日常吃饭喝水一样平常。”但是,我认为在这最平常之中,却最能体现出一个教师的师德和学识。讲课既是一门学问,也是一门艺术,是一个人的人格和知识修养的综合表现。为了全面提高教师素质,世界各国政府都从不同的角度制定了相应的对策。如:美国针对一项轰动全国的教师数量和素质的调查,面对素质不高的教师队伍提出要学****中国,搞教师希望工程。伊朗教育部则发出通知,国内各学校的教师和行政人员不得体罚学生,否则将要受到法律的制裁或被开除!世界教师组织联合会1970年代表大会的主题为“教师素质”,并就其发表决议指出:“相信任何一个国家的素质教育,有赖于教师的素质已经成为制约教育实施的直接障碍,提高教师素质已成为一项刻不容缓的工作。纵观我国教育的现状,不得不承认,不高的教师素质直接制约着我国教育事业的发展。我认为要想成为一名高素质的教师应做到以下几点:(一)要成为一名高素质的教师必须“爱岗敬业”。曾记得古人解释,“敬业”的意思是“专心致志以其业也”,强调对自己的事业要专注热爱,矢志以求,也就是在其位,乐其业,尽其职,负其责,竭其力。教师的天职是教书育人,更需要敬业精神,应从热爱教育事业,热爱学生这种强烈感情出发,对事业忘我的全身心的投入,辛勤耕耘,献出自己的聪明才智。这种立足本职,兢兢业业,恪尽职守的敬业精神,对服务于现代学校中不断面临新情况,新变化的教师来说,我认为是尤为重要的。(二)要努力成为一名高素质的教师,还需要努力接受现代化教育观念。江泽民同志曾讲过:“教师应成为学生的良师益友,应该当好健康成长的指导者和引路人,应该用自己的好思想,好道德,好作风,为学生树立学****的榜样,只有教书教得好,育人育的好,才是一名合格的人民教师,才是真正的名副其实的人类灵魂的工程师。”由此我认为,成为一名高素质教师重要的是要实现从过去的所谓“教书的”到现在“育人的优秀启蒙教育者”的历史性转变,努力接受现代教育观念。(三)要努力成为一名高素质的教师还应该转变自己的位置,从“我是教人的”改为“我是和学生共同学****的”。只有在这种情况下,不仅可以使自己融入于学生当中,深刻了解学生的思想动态,更能很好的和学生交流从而加深对知识的理解,使自己能教的更加完善。二、教学方法以往的教学,都是以学生学会为目的,只要“知道了”“记住了”就是万事大吉。在这种情况下往往采取“流水账”“填鸭式”来上课,给