文档介绍：(新)计算机应用专业建设规划
(新)计算机应用专业建设规划
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(新)计算机应用专业建设规划
所谓的光芒岁月，并不是此后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。
计算机应用专业建设规划
(20的教学保障举措。经过几年的努力 ,到 2014 年使现有的计算机专业的办学质量显然提高 ,形成专业基础雄厚 ,专业特点显然、专业方向设置灵活的办学特色， 2016 年达到市同类专业的先进水平。
1、本专业办学的根本任务是为社会培养计算机应用特意人才。
2、以适应社会需要为目标，以培养技术应用能力为主线，正确
确定人才培养目标。 计算机应用专业人才培养的主要目标是： 培养面向广东地方经济发展特别是珠江三角洲中小公司的 IT 高技术人才，培养拥有创业意识、创新精神和优异职业道德，掌握平面设计、室内设计人才所必须掌握的基础理论专业知识和操作技术， 具备较强的信息化办理能力和计算机实际操作能力，德、智、体、美全面发展，在计算机一线工作的高技术人才。
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同是寒窗苦读，怎愿心悦诚服！ 3
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所谓的光芒岁月，并不是此后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。
3、根据培养目标确定办学模式，设计学生的知识、能力、素质
构造和培养方案。
4、以“应用”为要旨和特点建立课程和教学内容体系，编制教
学计划；反应计算机领域的新思想、新理论、新动向。积极探索实践
教学体系，培养学生的基本实践能力、实务流程操作技术、专业技术
应用能力。重视实践教学， 加强教材建设，不断改革教学内容和教学
方法，提高教学水平，保证教学质量。
5、建设一支既拥有扎实的基础理论知识，又拥有较强的专业实
践能力的高素质的“双师型”教师队伍，以保证培养学生技术应用能
力的落实。
6、努力贯彻产学研相联合的目标，加强学校与社会、教学与生
产、教学与科研的紧密联合，成立相对稳定的校内、校外实训、实****br/>基地，以保证实践教学任务的达成。
五 、专业建设的详细目标与举措
（一）教学管理与教学基本文件建设
1、教学文件与管理制度
为突出专业特色，要不断完善师资队伍建设规划、 专业建设计划、
课程建设计划、教材建设计划，人才培养方案等，使得本专业的教学
计划、教学纲领、 授课计划等文件齐备，吻合学校有关制度规定的要
求。要求纲领格式统一、规范，由任课教师议论编写，教研组把关，
教务科审核实施。 要求任课教师接到教学任务书后， 必须按教学纲领
和教学日历编写授课计划，写好教案，授课计划和教案内容充分，结
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同是寒窗苦读，怎愿心悦诚服！ 4
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所谓的光芒岁月，并不是此后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。
构完整。重视教学过程管理， 教学中严格按照教学计划和教学纲领内
容要求，每学期组织教学检查、 随机抽查听课等方式检查教学纲领执
行情况。教学纲领的改正， 必须经教研组研究议论、报教务科审核批
准后做出适合调整。
2、实践教学环节纲领
完善实验、实训、实****等实践教学环节纲领。实训纲领的选题、
拟订、编写联合就业方向， 着重实效。实验课先开设相应的考证实验，
再过渡到设计性、综合性实验。指导教师仔细指导，严格要求，学生
能够系统掌握本专业的实践技术。实训课编制有实训纲领及查核手
册。实****课编制有实****纲领（计划）及查核手册，主要在校外稳定的
实****基地达成。 邀请企事业技术人员为实****指导老师， 组织好实****的
指导与检查，加强实****期间的管理，做到实****有记录、有汇报。实****br/>单位对学生的能力和表现反应优异。 各实践教学环节要按照相应的实
践教学纲领履行。
3、教学档案
持续完善完备教学计划、教学纲领、学期授课计划、教学日历、
教案、教研活动记录、考试一试卷