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例3.(2013年湖北市黄冈市) “在考场上千万别慌,”老师再三叮嘱说:“做题前一定要看清题目要求,答题要完整。”
【解析】 ××说后停顿便可区别,故不用顿号。"德"等五个方面看似极短,但是"德育"等的缩略,应用顿号。
"和"、"与"、"及"等 连词,连词前不再用顿号。(顿号不能和"和""或"同用)
例:我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。
。
例:这翻滚的麦浪,这清清的河水,这大雁的歌唱,使年轻人深深陶醉了。
"啊"、"哇"、"啦"、"呀"等语气词时,并列成分之间用逗号,不用顿号。
例:妈妈经常给我讲她的纺线啊,织布啊,做军鞋啊。
八月的大街上摆满了水果摊,甜瓜啊,西瓜啊,苹果啊,葡萄啊……
我们的院子里种了一些菊花,月季啦,山竹啦,美人蕉等好多花。
6.并列的短语之间不用顿号,而用逗号。
例:我们班里不光有"赖宁",有"雷锋",还有"张海迪"呢!
7.连词前面不能用顿号
例:观众长时间地等待,只为一睹她的风采或签上一个名。
"或"是连词。在不表并列关系的连词前面,无论是"或",是"和",是"及",是"与",均不能用顿号。可根据不同句子的情况,或者删去顿号,或者改用逗号。
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【试题演练】
( )
:“应该付您多少钱,先生?”
——与水形影不离的过河的建筑。
,口里小声数着:“一,二,三,四……”
“诫子书”中说:“静以修身,俭以养德。”
( )
,这满地的野花!
,还是我说得对?
?如果下雨的话。
?
( )
,有几句很好的话:“富贵不能***,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”
:“我做得很好!”
:王平和刘丰。
,妈妈爱看电视,我爱书法:我们一家人各有所好。
( )
?它停在哪条跑道上?他都记得一清二楚。
,你能把我怎么样?
?
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?我的态度是不会改变了。
( )
,说我是:“心清如水的学生”。
、猪粪、烂泥上走来走去,他们却说这不是路。
?也知道了怎样花钱?还知道了怎样随行就市?,市委派人到陈然家里通知他:党内出了叛徒,《挺进报》应该尽快转移。
( )
,穿过宽阔的风门厅和衣帽厅,就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。
,放到他的手里——他的手多瘦啊!
:“红薯稀饭——我们的年夜饭。”
“罪犯”呢?坐在人群中央的地上,前腿劈开,浑身发抖——原来是一条白色的小猎狗。
( )
,我望着掩盖着我的种子的那片土地,想象着它将发芽生长开花结果。
,不妨读来解闷;怀恨我的人,也可以幸灾乐祸地骂声“活该!”
:——那希望绝不比任何一个智者的希望更为谦卑。
:“舟必漏而后入水,土必湿而后生苔。”几处渗漏,可使巨轮倾覆;一处管涌,能让长堤崩溃。
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( )
,揉烂了,把它放进炉子里。
,里面宽76米,深60米,中部高33米。
,原来是为了纪念这最后一课!
D.“一年之计在于春,”刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。
( )
,细心观察:哪天桃花