文档介绍：1
音乐教案模板
教学的时候少不了教案，音乐教案的模板是怎么样的?各位老师，请看下面的教案范文吧!
音乐教案模板
第一课时
教学目标
1、认真地听赏乐曲《彩云追月》，感受乐曲所表现的月夜之美，能
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音乐教案模板
教学的时候少不了教案，音乐教案的模板是怎么样的?各位老师，请看下面的教案范文吧!
音乐教案模板
第一课时
教学目标
1、认真地听赏乐曲《彩云追月》，感受乐曲所表现的月夜之美，能背唱音乐主题。
2、能用明亮的声音、欢快的情绪学会演唱《萤火虫》，体验在月夜玩耍的乐趣，并在演唱过程中认识下滑音，能正确地运用在演唱中。
教学过程
一、优美的月夜----听赏乐曲《彩云追月》
师：弯弯的月儿，小小的船儿两头尖，我在小小的船里做，只看见闪闪的星星蓝蓝的'天，同学们，你们喜欢月光皎洁的夜晚吗?下面请你们先听一首描绘月夜的乐曲，再回答老师好吗?
1、听赏
(课件展示音乐，学生聆听乐曲《彩云追月》，想象画面。)
2、赏析
a、介绍
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课件展示：《彩云追月是表现月夜美景的中国乐曲。
b、听赏
让学生边听边看，并说一说乐曲表现的情境。
c、讨论
师：你们通过刚才的听赏，觉得月夜之景美不美呢?你们喜欢月夜吗?
3、演唱
a、导入
师：你们都说月夜很美，也很喜欢月夜，那我们就来唱一唱《彩云追月》的音乐主题，表现月夜之美吧。
b、视唱
课件展示：音乐主题乐谱，教师弹奏音乐主题。
二、欢乐的月夜----演唱歌曲《萤火虫》
1、导入
师：月夜是美丽的，我想，在这样的夜晚玩耍，感觉一定不错，而且还会有一群会发光的小精灵陪伴我们呢，那将是件多么有趣的事情呀。
猜谜===揭谜
2、听赏
a、听赏
(课件播放《萤火虫》。)
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b、讨论
师：同学们，听完这首歌曲，你们感到歌曲的情绪怎样?
3、学唱歌曲
a、弹奏歌曲旋律
b、提示与思考
师：在默唱曲谱中你们遇到了休止符和新的音乐记号了吗?这些音乐符号在乐曲中起了什么作用?请同学们思考。
c、发现与探讨
学****下滑音记号
d、小结
下滑音表现了小朋友在月夜赶路回家时，一脚深一脚浅的情形，休止符表现的是萤火虫在夜晚飞来飞去，一闪一闪，时亮时灭的情景。
e、带唱旋律
f、师生接唱歌词
g、启发与想象
h、指导表演
三、静谧的月夜
师：月夜不但美丽有趣，而且还那么的神秘，令人向往，真想登上月球去探个究竟。
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(课件播放音乐《小白船》，学生边休息，边聆听。)
四、课堂小结
师：今天我们聆听了乐曲《彩云追月》，演唱了《萤火虫》，收获