文档介绍：江华瑶族自治县阳华中学 七年级语文教学案
设计：七年级语文组 时间：2012年9月
学生姓名： 组 江华瑶族自治县阳华中学 七年级语文教学案
设计：七年级语文组 时间：2012年9月
学生姓名： 组 号 评价
1
23 散 步
【学****目标】
1、整体感知课文，理解文章所表达的思想感情。
2、有感情的朗读课文，品味揣摩表达亲情的语句。
3、培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。
【学****重难点】
1、品味揣摩表达亲情的语句。
2、感受文中的亲情之美，培养尊老爱幼的思想感情。
【课时安排】：1课时
整体感知
学****目标：积累词语，整体把握文章内容
【学生活动一】朗读课文，记住字音
熬（ ）过  水波粼粼（ ）  一霎时（  ） 咕咕（ ） 
分歧（  ） 散（ ）步    散（   ）文  
【教师点拨】：
【学生活动二】小组内自由朗读课文，思考下列问题：
1、在散步的过程中发生了什么事，最终是怎么解决的？
2、在这件事中，你喜欢哪一个人物？请用“我喜欢 ，他是一个 的人”的句式说话。
【教师点拨】：
合作探究
学****目标：品味揣摩表达亲情的语句
江华瑶族自治县阳华中学 七年级语文教学案
设计：七年级语文组 时间：2012年9月
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【学生活动】自