小学家长学校长期发展规划.docx

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第 1 页 共 师共商减负措施，取得了很好的社会影响。同时，为总结推广家长教育子女的胜利经历，带动家进步行理论探究，使家庭教育更加科学化。步形成了由老师、家长组成的撰稿人队伍，在提高自身素养的同时，使其他家长受益。
２、授课形式多样
一是自学形式，通过学习，家长驾驭了一些简洁的教育学、心理学理论，以及一些操作性强、行之有效的家教方法。二是讲座形式，由校领导为家长辅导讲座，理论与实践相结合，详细事例多，很受家长欢送。三是家长会形式，我校每学期要召开一到二次家长会，各班主就利用这一时机与家长更有针对性的共同探讨。让家长们对孩子的教育理论有必须的提高。我校班主任在家长会上总是有新思路、新举措。去年，我校高年级就细心筹划了一场大型体验性活动。通过嬉戏、联系和共享，让学生、家长和教师学习如何接纳、关怀和信任，领悟有效的沟通方法，拉近三者的关系，凝合相互关爱的精神，缔造融洽和谐的群体。










３、有针对性地选择教学内容
每次授课前要求主讲老师查阅学员档案等有关资料，探究学生心理，摸清家长的思想动向，细心备课。
每年新生刚入学，我校校长都要亲自为家长召开第一期学习班。帮家长分析中学生的生理、心理特点，入学是孩子一生中的一个重要转折点，家长的任务不能只放在为孩子打算高档文具上，要协助孩子适应学校生活，做好从幼儿园到小学的连接。精彩的讲解父母们茅塞顿开，认为这一课上得太刚好了，增加了教育孩子的自信念。同时，让班主任和任课老师与家长见面，有助于家长对老师的了解。会后，让家长和教师相互沟通，了解彼此的性格、脾气、爱好、爱好及对学生学习和生活的详细要求，使双方目标明确，行动相同，对孩子的成长大有好处。校长在讲话中还具体介绍学校工作中心及有关政策，以便于家长更好地了解学校，关注学校的教学改革。最终，对各位家长提出几点建议和要求，盼望各位家长依据所学的家庭教育学问，踊跃与班主任、任课老师取得联系，协助学生树立信念、克制不良的行为习惯，共同完成对子女的教育。教学形式丰富多样，讲求实效。除常规教学外，还开展家教经历沟通会，家教问题研讨会，邀请专家与家长举办座谈会等等，并建立家校联系制度，加强家校之间沟通联系，深受广阔家长的欢送。[!----]
我校把家长学校的授课落实在班级，以热点问题为教学切入点，如：离异家庭要留意子女的心理安康教育；造就孩子的抗挫折实力；减负后双休日孩子怎么过；当干部有利于孩子成长，痴迷于网吧的孩子如何进展正确引导。为后进生家长单独开班，协助他们树立信念，与他们共同探讨、探究，如后进生也能成就大事业。家长们感慨地说：做为后进生的家长，我们很苦恼，有时甚至连班都不想上了，一陪究竟。气极了就大打出手，不懂