文档介绍：
二次
平行划线，做第三次平行划线。注：每下一次的划线之前都需要
将接种环灼烧灭菌，待接种环冷却后，接种环需通过上一次的划
线获得菌种后再进行下一次的划线分离（如图B、C，我们这么做
就是为了使第一次划线后的菌种浓度降低，以达到得到单菌落（分
离菌种）的目的）。
5．菌种保存
在无菌操作下将单菌落用接种环取出，再用划线法接种到斜面上，37℃培养24h后，4℃冰箱保存。4℃是一个保菌温度。
篇二：大肠杆菌的培养与分离
一、大肠杆菌
,为________型的肠道杆菌。
:属于________生物。
:是在________技术中被广泛采用的工具。
:它生活在人类的________中,一般对人________(“有”还是“无”)害。有一些菌株对人体能产生危害,因为它们可以侵蚀________并产生________。任何大肠杆菌如果进入人的________系统,都会对人体产生危害。
答案: 兼性厌氧
无 肠黏膜 *** 泌尿
二、细菌的培养和分离
:
(1)细菌的繁殖:细菌以________的方式繁殖,分裂速度很快,约________分裂一次。
(2)培养细菌的方法:培养细菌,需要将________________________________________________________________________
转移到________中,一般用________来转移带菌的培养物。
(3)用不同培养基培养细菌的差别:
接种后,培养细菌的培养基类型 接种方法 接种后培养的时间(单位:小时) 培养结果
液体培养基 接种环直接接种 培养8 h后 每毫升培养基中有________个细菌
固体培养基 用接种环在培养基上用________________________________________________________________________的方式接种(该法还可以用于______) 培养10~20 h后 一个细菌细胞会繁殖成许多个细菌细胞,这些细胞
________________________________________________________________________________,形成____________________________________________________________
:
(1)分离的方法与特点:分离细菌有________和________2种。前者方法简单,后者操作复杂,但是______________________________________________________________更易分开。
(2)本实验进行大肠杆菌分离,是用________法,就是在________培养基上进行细菌的________。
答案:1.(1)分裂 20 min (2)已有细菌的培养物 新的培养基 接种环 (3)几亿 划线 分离细菌 紧紧聚集在一起
菌落
2.(