文档介绍：关于小学生创造发明
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一、什么叫小发明
小发明，是指在日常学****生活、劳动中，对那些感觉到用起来不称心、不方便的东西或方法，运用自己学过的科学知识，设计、制造出目前还没有的更称心、更方便的新物品或新方什么不发明一个能储电的电脑呢？在停电的情况下，还可以用电脑。
于是我在寻找生活中能有储电功能的产品，发现日常生活使用中的手机、充电式台灯，都有一个蓄电池，用完后及时充电，在没电的情况下也能照常运作。我也可以设计一个蓄电池装在电脑的主机里，这样的话停电了也不用担心你没干完的事情了。
此作品在平时电脑运作时，也在储存电，把电存进蓄电池。即使在断电情况下也可以使用2-3个小时，而普通电脑断电了就是断电了，没写完没存档的文件，没加入书签的小说，差一点就通关的游戏，就会随电的消逝而消失。
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带书架的黑板
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带抽屉的椅子
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通常在学校，教室里学生课桌都是结构简单功能单一的椅子和课桌，学生的学****用具又比较多，特别是要中考或高考的同学复****资料特别多，而这些学****资料又没有一个可以收纳整理且拿放又方便的地方，只能堆积在桌面上，从而使桌面上堆积的书籍挡住了学生的视线，无法认真有效的学****br/>因此我受此启发，发明了一种结构简单，设置合理、使用方便的一种带抽屉的椅子。将一种结构单一的椅子改进成为一个通过复位弹簧压缩从而上锁的具有储存功能的椅子，能方便学生将学****用品归纳整理好。此结构具有结构简单，占地空间小，实用方便等优点。
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多功能书签
本发明具有直尺、三角板、书签、名片和娱乐***功能
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带手套的围巾
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多功能画板
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问题发现：
因为我爱好画画，可是我的爸爸爱好下象棋，我家常常出去郊游，要带画板，还要带个棋盘。我们觉得太麻烦因此我们还常常吵架。后来我在书上看到“合二为一”这个词，就想到把画板和棋盘合二为一的办法。这样我们郊游方便，而且快乐。
第一个方案：
我在画板上画上了棋盘，然后把皮绳和桌脚架分辨钉在侧边和底部。带棋盘的画板制作成功了，于是每次外出郊游我都带上了它。
第二个方案：
但几次画画后，特别是画水彩画和水粉画后，画板面上的棋盘全是水彩或水粉的痕迹了。这时才发现我的小发明还有问题：“画板的面和棋盘的面不能是同一个平面。”后来我从抽屉中得到启发，设计了第二个方案：抽屉式画板棋盘。把画板变成抽屉，这样使用时，就可以拉出来，放到棋盘上面，不用时推进棋盘中。
实用过程中，我发现这样把画板拉出来，放在棋盘上的办法也不是很好，于是继续寻找着最佳方案。
第三个方案：
有一次出外郊游，看到大哥哥背着画夹，豁然开朗，只要在画夹外部变成棋盘不更方便吗。下棋时，画夹就是棋盘，画画时，把画夹打开翻过来就是画板，这样的棋盘画板再也不会相互干涉了。我的发明成功了。
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2、减一减
“减一减”将原来物品减少、减短、减窄、减轻、减薄……设想能变成什么新东西？
人们用“减一减”的方法发明创造了许多新的东西。例如，一封信件通常由信纸、信封和邮票三件物品组成，用“减一减”的创新思维方法，使三件变成了一件——明信片；普通眼镜将镜片减薄、减小去镜架，就变成了隐形眼镜等
三、创造发明十二法
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日本富士公司发明一次相机也是一个生动的例子。当时，富士公司胶卷大量积压。为了推销这些胶卷，将一般相机所需的四百至七百个零件减少再减少，最后只留下二十六个零件，发明了价格十分低廉的一次相机，深受广大消费者的欢迎。由于相机的大量销售带动了胶卷销售，原来堆积如山的库存胶卷也一销而空。富士公司用“减一减”的方法别出心裁地开发了一次相机，使公司财源滚滚而来。
数码相机省略掉胶卷，免去了经常换冲胶卷的麻烦
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如有的同学的爸爸、妈妈上班路比较远，需要换几次车，每换一次车就得买一次车票。能不能减少买票的次数呢？公交公司想出了让乘客买“月票”或买“本票”的办法。每月只交一次钱，买一张月票或一本本票，上车就可以不用再买票了。这样，不但为乘客带来了方便，也减轻了售票员的工作负担。
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微缩化的产品
微形收音机、微型电视、掌上电脑、微型电风扇、微型打气筒、微型水果（如西红柿），以至微型狗、微型猪、微型机器人
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采用压缩压或折叠等办法，使物体形状由大变小
折叠伞、拉杆电线、伸缩手杖折叠椅、折叠剪、