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内容特点与自身学习方法有问题等因素所造成的。在此结合
高中数学教学内容的特点和我的高中教学经研，谈一谈高中
数学学习方法，供同学参考。
一：先注意以下三点。
一）、课内重视听讲，课后及时复习。
新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，
所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上
课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比
较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础
知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要
在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握
各类公式的推理过程，应尽量回忆而不采用不清楚立即翻书
之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应
不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路
不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽
量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，
把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的
知识体系。
二）、适当多做题，养成良好的解题习惯。
要想学好数学，多做题是难免的，熟悉掌握各种题型
的解题思路。 刚开始要从基础题入手， 以课本上的习题为准，
反复练习打好基础， 再找一些课外的习题， 以帮助开拓思路，
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提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一
些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解
题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。
在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使
大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用
自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题时解题时随便、粗心、大意等，往往在
大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要
的。
三）、调整心态，正确对待考试。
首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本
方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性
的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认
真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整
好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克
服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除
了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮
我的自豪感。
在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展
开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于
一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，
也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常
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甚至超常发挥。
由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方
法，了解数学学科的特点， 使自己进入数学的广阔天地中去。
二：初中数学与高中数学的比较。
一）、初中数学与高中数学的差异。
初中数学知识少、浅、难度容易、知识面笮。高中数学
知识广泛，将对初中的数学知识推广和引伸，也是对初中数
学知识的完善。如：初中学习的角的概念只是“ 00— 1800”
范围内的，但实际当中也有 7