文档介绍：小学数学老师个人校本研修计划 ( 三) 与小学数
学老师的教学计划
小学数学老师个人校本研修计划 ( 三)
为了使自己不断提高教育理论和学术水平， 增强知识更新能力和
教育教学能力，从研究水平。每节课后，把自己在
教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来， 享受成功，弥补
不足。在总结经验中完善自我。在自己的教学过程中，时刻做到三个
反思：教学前反思，从培养学生实践能力着手，拓展教学内容，优化
教学过程 ;
5、认真撰写教育教学心得体会，争取有质有量。充分利用网络
手段，观摩名家教学，撰写读书笔记、教学反思，在课堂教学中利用
多媒体手段教学，激发学生学****的兴趣，创设情景，提高学生发现问
题、分析问题、解决问题的能力，培养学生良好的学********惯。
6、在提高自身素质的同时，加强教师口语、粉笔字、普通话等
的训练。做到学到老做到老。
小学数学老师的教学计划
一、指导思想
本学期继续以《数学新课程标准》 为指导，进一步确立课程标准
的基本理念，坚定不移地实施以培养学生创新意识、 探索意识和实践
能力为重心的素质教育，转变教研工作的理念，改进教研方法，积极
探索新课程背景下的小学数学教学新思路。
二、工作重点
. 加强学****提高教师素质
（）积极参加学校 ___的政治学****和教师职业道德规范学****br/>（） ___教师业务学****提高教师业务素质。
. 加强教师新课程培训，确立新理念
（）数学课程理念：突出体现基础性、普及性和发展性。
（）数学学科理念：数学有助于学生终身学****的愿望和能力的发
展。
（3）数学学****理念：动手实践、自主探索和合作交流是学生学****数学的重要方式。
（4）数学教学活动理念：在数学教学活动中，学生是学****的主人，教师是数学学****的 ___者、引导者和合作者。
（5）数学评价理念：要 ___学****结果，更要 ___学****过程； ___
学****水平。更要 ___学****中的情感与态度，帮助学生认识自我，建立信心。
（6）现代信息技术理念：运用它们，使学生有精力投入到现实的、探索性数学活动中。
3、定期（双周二下午）开展科组活动， ___评课，备课，听课、
互相交流学****教学经验。
加强课堂教学研究，改进教学方式和方法，提高课堂教学效
率
（）领会教材编者的意图， 创造性地使用教材，用活教材，要根据新课标理念，重新组合，体现数学与生活的紧密联系。
（）改进课堂教学， 努力体现新理念。 课堂是学生焕发活力的地方，教学中要以学生为主体，放手让学生动手实践、自主探索、合作交流。
加强教研组建设，正常开展课题研究和教研活动
（）开设教研课， ___青年教师和骨干教师上示范课，认真听课
和评课。要求全体数学教研组