文档介绍：维吾尔族手位组合
维吾尔族手位组合
维吾尔族手位组合
课题
课时
教学目标
教学重点
教学难点
通过观察模仿使学生初步了解维族舞蹈的根本动作。
维吾尔族手位组合
维吾尔族手位组合
维吾尔族手位组合
〈维吾尔族舞手位
观察模仿，了
3、教师
组合〉
解维族手位
示范
组合根本内
〔1〕、根本体态
容
重点局部：
4、学****基
〔2〕、手型；翻绕腕
教师运用“口传身
本动作
〔3〕、根本手臂位置
授〞及“分解组合〞
〔4〕、移颈动作
的教学方法，逐一
〔5〕、步伐：a点步 b
进行动作要领的讲
跺移步
〔6〕点步摇身律动
解，到达有易到难，
手臂位置准从而突破重点部
5、教授
准备：双手叉腰成踏
确，脚下动作
分。
灵活。
组合：
步位。
2X8 拍：
身向 1点双手弹指至
维吾尔族手位组合
维吾尔族手位组合
维吾尔族手位组合
头上转腕，脚下前点
步。
强调视线位
训练学生动作的协
2X8 拍：
置及手臂位
调性与灵活性
上身舞姿不变，点步
置的准确。
摇身，移颈。
2X8 拍：
教师语言提示，强
身向 1点，上点步双
脚下节奏准
调动作准确到位。
手胸前平翻开成山
确，动作到
膀位，点步摇身双手
位。
绕腕。
充分发挥学生的主
2X8 拍：
体作用，训练学生
身向 1方向，托按位
独立思考的能力。
点步摇身，双手绕腕
接顺风旗位点步摇
强调手臂舞
身，双手绕腕
姿与脚下步
1X8拍：
伐的协调配
身向 1方向，退点步，
合
训练学生的观察、
双手山膀按掌接双
模仿力、记忆力。
手托帽位。
1X8 拍：
退点步，双按手位接
教师个别指导，学
双托位。
强调舞蹈动
生反复练****br/>1X8 拍：
作的表现力
向左做跺移步起右
手，身向 1点眼视斜
维吾尔族手位组合
维吾尔族手位组合
维吾尔族手位组合
下方接双手立腕移
手臂位置准
德育与情感渗透：
颈造型。
确，脚下动作
教师用语言提
1X8 拍：
灵活。
示维族舞蹈的表演
双手 7点翻开，碎步
要求，从而培养学
向前同时手旁平位
生热情、开朗的性
绕腕。
格，增强其审美情
1X8 拍：
趣。培养其热