文档介绍：幼儿园小班班务工作计划大全与幼儿园小班班
务工作计划新选
幼儿园小班班务工作计划大全
一. 班况分析：
本班工作人员以热心、 耐心、细心的工作态度， 使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学****斌、程丰远、唐忆迈小朋友这种打人、掐人的现象尤为严
重。
4、挑食现象严重，有的不爱吃蔬菜，有的不爱吃肥肉，常常浪
费饭菜，进餐****惯很差，绝大多数幼儿在家里吃饭要人喂， 边吃边玩 ;
5、有个别对各种活动参与意识较弱、活动常规也很差，但有一部分幼儿求知欲较强、好奇、好问，但语言不够连贯，个别幼儿发音不清楚，大多数不会说普通话。值得高兴的是不少家长重视早期教育，积极配合教师的工作，都希望自己的孩子能受到幼儿园的正规教育，能从正面启发幼儿产生上幼儿园的愿望。有了家长们的积极配合支持，我们教师会更加用一颗慈爱之心去精心照料、教育和培养他们。
二、工作要求
1、思想品德教育。
培养幼儿 ___儿园，能高高兴兴地自己走着上幼儿园 (___
月) 。
培养幼儿****惯于 ___生活，乐意参加各项活动 (___ 月);
培养幼儿逐步学会做一些自己能做的事，如搬小椅子，自己
将玩具放回原处，包括在家里要把玩具放在固定的地方。 (___ 月) 自己学着穿鞋，认清左右脚，逐步学会系、解鞋带。
( 三、 ___月) 学着折被子、衣服、并放整齐 ;( 三、 ___月);
培养幼儿爱父母、老师，能听老师、父母的话，不乱发脾气 ( 三、
___月);
增长幼儿爱护玩具对日常用品要轻拿、 轻放、不乱扔 ( 五、___
月);
培养幼儿对同伴要友好，不打人、不骂人，不争抢玩具 ( 五、
___月);
安全教育、热爱劳动培养 ( 整个学期 );
培养幼儿尊敬老师和长辈， 会有礼貌地称呼人， 会用“早”、“再见”、“请”、“谢谢”、“对不起”等用语 ( 整个学期 ) 。
2、卫生****惯
教育幼儿逐步学会饭前、便后、手脏时独立洗手，并用自己的毛巾擦手 ( 二、 ___月);
教幼儿学会在幼儿园、家里自己吃饭，不要***喂，安静地进餐，吃饭时不走动，吃完分到的饭菜，餐后用毛巾擦嘴，在幼儿园里能将碗匙放整齐 ( 整个学期 );
教育幼儿每天带手帕，并正确使用，不擦脏的东西，擦鼻涕后将脏的一面折在里面 (___ 月);
(4)___ 幼儿正确使用运动器具， 注意安全。玩滑梯时能从梯子上走上去，坐好后再滑下来 (___月 );
教幼儿进教室脱下围巾、帽子等 (___ 月);
(6)___ 幼儿有正确的坐姿及正确的绘画握笔姿势 (___ 月);
培养幼儿有正确的睡觉姿势，安静入睡 ( 二、 ___月 );
教育幼儿不随地抛纸屑， 看见纸屑能拾起来丢进纸篓 ( 整个学
期);
教育幼儿不大声叫喊 ( 整个学期 ) 。
3、美育方面：
美化室内环境，并利用饭后及课余时间带幼儿散步， 观察园内外
自然景色 ; 有计划地给幼儿欣赏适合年龄特点的美术作品和乐曲，给
幼儿讲一些优美的童话故事，培养他们对美的感受力。
4、智育方面：
尽量采用直观游戏形式进行各项教学活动， 以培养幼儿对学****的兴趣。充分调动幼儿看、听、闻、摸、尝等多中感官，逐步培养幼儿的求知欲望。教育要面向全体幼儿， 并根据本班幼儿的实际特点因材施教，实施差异教学。引导幼儿用简单的语言表达自己的请求和愿望，喜欢与教师、同伴交谈，发展幼儿的语言表达能力 ; 培养幼儿安静，喜欢听***讲述和朗读的****惯， 并愿意欣赏不同形式的文学作品。 学会手口一致地从左到右点数 5 以内的实物，能说出总数 ; 并能按实物范例和指定的数目取出相应数量的物体 ; 乐意参加数学活动，喜欢摆弄、操作数学活动材料 ; 培养幼儿的动手操作能力，促进每个幼儿在不同水平上得到发展。
三、措施
1、加强幼儿的常规教育，通过晨间谈话等形式，向幼儿讲清规则要求，并采用多种形式对幼儿进行训练， 逐步培养幼儿能遵守各项规则，并加强安全教育。
2、多开展智力游戏，发展幼儿的观察力和思维能力，加强对各
种游戏的指导，在游戏中培养幼儿之间的友好关系。
3、经常 ___幼儿散步参观， 通过参观，使幼儿加深对周围事物的
认识。
4、保证幼儿每天有两小时的户外活动时间。
5、加强与家长的联系，做好家访工作。
6、写好家长园地，向家长宣传本园的工作目标，指导思想等，
要求家长给予