文档介绍：育婴师高级操作技能考核试卷
育婴师高级操作技能考核试卷
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育婴师高级操作技能考核试卷
育婴师高级操作技术查核试卷试题一：创造和选择有利于婴儿健康和生长的环境。1）此题分值：25分2）查核时间：5分钟3）查核形式：笔试4）详细查核要发生窒息惹起肺炎，家庭办理的同时最好先就近治疗，注射冷静及退烧针控制抽风，不然会惹起脑缺氧，造成脑水肿，影响智力发展甚至死亡。（4）当体温在38摄氏度以下，一般不必办理，办剪发热时，禁止吃退烧片、阿司匹林和APC等退热药品。服用不妥可惹起婴儿贫血。便血，吐血，肚脐出血甚至脑内出血的现象。注意事项：体温降落后去除降温举措，每隔2小时喂5-10毫升白开水或白糖水，一般24小时内就会退热。婴儿高烧后易发生便秘，可用肥皂条沾水塞入肛门，不要乱服泻药。
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试题三：答：一、宝宝各方面能力的表现和发展评论：1、大动作发展差：上下楼梯还要奶奶抱着2、精美动作好：能够用两块积木搭高，能单独乱画3、语言能力尚好：说出单字4、认知能力差：但还不会翻书看5、生活能力好：自己学会脱裤子二、综合能力评论：宝宝综合发展能力正常，认知能力和大运动能力方面差，三、合理化建议：1、大运动方面增强训练：让多宝宝练习行走，能够训练宝宝爬楼梯、抓扶手上楼梯等大运动的训练。、认知能力方面增强训练：增添与宝宝的亲子阅读次数，多给宝宝供给自主翻书的时机，培育宝宝自主阅读的能力。
试题四：答：一、宝宝各方面能力的表现和发展评论：1、大运动发展好：能坐在小三轮车上用脚踏板让车行进；2、精美动作发展好：能搭6-7块积木不会倒下来；3、语言能力发展差：只会叫爸爸妈妈，其余其余话都不好说4、认知能力发展差：认识电视里他熟习的卡通形象，能拿手比划，说不清楚。5、社会能力发展尚好：会保护属于自己的东西。二、综合能力评论：宝宝综合能力正常，在语言能力和认知能力方面差一些。三、合理化建议：①语言能力方面增强训练：增强对宝宝的语言刺激，与宝宝多阅读绘本、让宝宝指认熟习物件的名称，模拟他人说5个字以上的长句。②认知能力方面增强训练：与宝宝饰演他熟习的卡通形象，成立起宝宝对形象人物的认知能力；平常多跟宝宝介绍对身旁各样人事物，增强宝宝认知能力的训练。
试题五：答：一、宝宝各方面能力的表现和发展评论：1、大动作发展差：还不会蹲下2、精美动作发展好：会拿笔乱画3、语言能力发展好：能說出3_5到五个字，会說自己的名字4、认知能力发展差：圆形和三角形分不太清楚5、社会能力发展尚好：有时要在大人的提示下小便二、综合能力评论：宝宝综合能力正常，在大动作和认知能力方面差一些。三、合理化建议：①增强盛动作方面训练：给宝宝设计大动作训练游戏，多跟宝宝练习爬行、站立、行走，起蹲，训练均衡感。②增强认知能力训练：多与宝宝进行认知训练的能力，准备好各样圆形、三角
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形的图片、实物，给宝宝解说图形特点，并指引在生活中找出相应的图形。
试题六：1岁左右教课活动表
领域
长久目标
短期目标
活动题目
一日活动
大动作
增强均衡力
1、不需要人
逛公园（用小
逛公园
扶向前走
车