文档介绍：家庭亲子读书计划1
家庭亲子读书计划 
  二十一世纪是信息时代，是一个知识丰富、书籍浩瀚的时代。如何让孩子在有限的时间里，获得更多的知识，开阔眼界，丰富阅历，一直是我们家长思考的问题。孩子除去在学校接受老师传授的知识读书过程中的体会。
  一、培养兴趣，养成阅读****惯
书从何时开始走进孩子的视野，成为他生活的一部分，我们家没人记得，就像许多家庭一样，孩子每晚睡前都要听着故事入睡。每晚1-2个睡前故事，是我和宝贝儿的必做功课，小小的人儿不认字，却也要和我每人扯住书的一角，不但耳朵听，眼睛还要看，小脑袋飞速的运转，我的讲述不得不在他一个又一个问题中暂时中断。四岁的时候，他拥有了一套完整的《幼儿十万个为什么》（带VCD），每天只要有时间他就自己放碟看，里面的讲述能充分满足他的好奇心，他常常会把从VCD里看到的，讲给我们听，自问自答；有时候我们有意质疑他的答案，于是他就飞快的去翻书把答案指给我们看。小孩子总是会有些千奇百怪的问题，常常问的我们哭笑不得，自从有了这套书，我们的标准答案就是“去问问书吧，宝贝儿，她会告诉你！”有时候是他自己去找，有时候是我们一起去找；这样不但调动了孩子的积极性，更提高了他的自我效能，对培养孩子的自信、高成就动机都有很大的帮助。现在回想起来，他开始自己独立看书应该就是从那套《幼儿十万个为什么》开始的。
 二、选对书籍，保持兴趣
好的课外书能为孩子打开一扇窗，让他们看到一个魅力无穷的大千世界。也许是那套《幼儿十万个为什么》的启蒙作用，我发现他对自然常识非常感兴趣，在我们去逛书店的时候，就陆续选择了很多不同版本的百科全书，对书的选择，孩子的兴趣永远要放在首位。选书的过程，孩子的主动参与也非常重要。宝贝儿读的书大部分都是我们一起去书店选回来的，即便有的是我认为值得读的好书，最后也总是要经过他的同意才会买；把孩子的阅读兴趣放在首位，只要是他选的书，尽管有的只是因为一时的喜好，有些买过丢在家里很久也想不起来看，我们仍然会毫不犹豫的买下来，而且也很少因为他“买书不看
书”而批评过他，要知道，保持孩子对书的喜爱，哪怕只是买书的兴趣是多么的不容易。
  三、全家总动员，书香与快乐相伴
在我们家，读书从来不是孩子一个人的事。我们家常常会不定期的抽出一个时间，搞一次家庭朗诵会，这个过程主要是鼓励宝贝儿积极参与、强化他的阅读兴趣；接受诗歌的熏陶，家里人人跃跃欲试，一争高下。这样略带竞争的氛围，更使孩子的参与热情空前高涨，他的朗诵水平也在不断的进步。每次班级朗诵活动时，他都是领颂，而且次次成绩优秀。
  “最是书香能致远，读书之乐乐无穷”，我想我的孩子已经开始体会到了。在讨论要不要参加这次评比的时候，我曾经问过他，为什么喜欢读书，他说
“妈妈，读书可以让我知道书里面的人和事是怎么样的，什么该做，什么不该做”。看我不太明白，他马上补充，“比如寓言”；“书还可以告诉我很多知识”。是啊，他现在主要读了百科知识一类的书，还有正在读的寓言，瞧瞧我的宝贝儿，他不但读懂了，还非常准确的描述了出来，这就是他读书的收获！
少而好学，如日出之阳，壮而好学，如日中之光，老而好学，如夕阳之辉。
我想，我们家庭的每位成员，会和孩子一起，日复一日，在书香缭绕的氛围中，体会读书的快乐！
 
陪宝宝读书心得
孩子上三年级了，除了在学校学****知识，自己在家里也养成了读书的好****惯，陪孩子读书对家长来说也由开始时的义务，变成了现在的乐趣。下面，我谈一谈自己陪孩子读书的心得：
一、要创造良好的家庭氛围
身教重于言传，家长们空闲时读点书，而不是看电视、闲聊天、甚至打麻将，整个家庭有了安静的读书环境，有了良好的读书氛围，自然孩子也有样学样，做完作业，适当玩耍后也有了读书的兴趣，渐渐也就养成喜欢读书的****惯。
二、要进行正确的引导
现在的孩子，知识的接触面广，但是他们小小的年纪很难分辨出语言表述的好坏，很多怪话，脏话他们一下就记住了;很多人物形象他们很难分辨出好坏。因此在这个对一切充满好奇，兴奋和求知欲很浓而又对事物缺乏必要的理解和判断的年龄，家长首先要帮孩子选择适宜他们的书籍，适当抽出时间同孩子一起阅读，分享读书的乐趣，同时也有助于帮助他们辨析是非好恶，培养正确的价值观、人生观。
三、要培养孩子良好的读书****惯
孩子读书，家长要有选择地帮孩子选择对他们来说由易到难的书籍，小时候识字量小，自己看书连猜带蒙，慢慢识字量多了，生僻的字渐渐少了，但仍要准备一本新华字典，对于不好猜的字，让他自己查字典，明白什么意思。渐渐增加他们的识字量。有时孩子偷懒，遇
到不明白的问题总是问家长，这时可以引导他们自己去寻找答案，从而培养孩子自己对知识的探索和追求，得到收获知识的乐趣。
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