文档介绍：职业生涯规划书年级:2015级姓名:黄亚其专业:数学与应用数学班级:2班填表日期:2016年8月目录一:引言二:自我分析1职业兴趣2专业知识现状3师范专业现状4交流沟通能力现状三:职业大致规划1大二大致规划2大三大致规划3大四大致规划四:结束语引言路已经铺好,就看怎么走了。一年前,当我们签下免费师范的合同的时候,或者当我们以免费师范生的身份被四川师范大学录取时就注定了我们的将来的身份是一线教育工作者。一进入大学就开始往这个方向前进,时间已经过去一年,剩下的时间已经不多,能够被我们支配的时间更少,我们应该抓住时间往最需要的方向努力,那么职业生涯规划必不可少,明确目标,才能更好的前进。更快的前进。而如今,我们的大方向已经明确,我们的规划则是怎样一步步的步入到教师行列中去,尽早成为一名合格的教师。所以此职业生涯规划则是成为一名优秀的教师,而往后所有的成就都应该是建立在此基础上的。路就是这条路了,走的轻不轻松就看这几年的了。自我分析分析自己,全面了解自己,知道自己的优缺点,才能更加精准的完善自己,更加准确的扬长避短。1职业兴趣一年以前,我们填报志愿的时候,就已经充分的考虑了自己的职业兴趣,也简单的构想了自己的职业规划,教师这个职业自我从小就向往,一年前我也满怀期待的填了师范。一年以后的今天,三年后的明天教师依然是我的职业兴趣所在,教书育人在我看来是一份崇高有趣的职业。我甚至愿意将我的一生奉献于此。2专业知识现状就目前来看大学专业知识匮乏,高中数学物理数学知识较为丰富,高中化学、英语、语文知识是我软肋,生物知识遗忘不少,小学初中知识较为简单,但是不能做到看一眼就会。小学语文知识遗忘不少。3师范专业现状从会用钢笔起,我的钢笔字在同龄人中就较丑。毛笔粉笔字就更不用说了,都是泪。而普通话水准偏低,普遍反映我说普通话较为难听。多次实践表明我临场应变能力较差。4交流沟通能力现状通过假期各种社会实践表明,我的交流沟通能力并不优秀,但是语言表达能力并不缺失,需要提高。与学生能够和谐相处。职业大致规划根据自我分析和现代教师职业水平而做出的职业规划,主要填补缺失的师范技能,加强专业知识。规划如下。:提高思想层面,加入中国共产党。:以优异的成绩完成大学学业,拿到教师资格证书。:在大学里尽量把自己想干的事都干了,学自己想学的东西,尽量不留遗憾。:每天保持充足的睡眠,坚持参加体育锻炼,提高自身素质。(1)将主要精力和时间用于专业课的学****关注专业发展及前景。(2)利用周末时间在教育机构兼职积累经验。(3)多参加一些比赛,积累经验,增加应变能力。(4)通过暑期社会实践,增长见识,及提高各方面能力。(1)参加普通话培训,争取普通话考试在二级甲等以上。(2)重心放在