陕州区一高2017信息技术应用能力培训计划(202**********).docx

文档介绍：陕州一高 2017 年信息技术应用能力培训研修计划
区县：陕州区 学校名称：陕州区第一高级中学 学校管理员：梁娟娟
一、研修目标
，学****方式，能够熟练使用研修
陕州一高 2017 年信息技术应用能力培训研修计划
区县：陕州区 学校名称：陕州区第一高级中学 学校管理员：梁娟娟
一、研修目标
，学****方式，能够熟练使用研修网站提供的平
台。

，深入推进我校的教育教学课程改
革，促进广大教师 “应用信息技术优化课堂教学” 、“应用信息技术转变学****方式”
和“应用信息技术支持教师专业发展”三种能力的提升
二、研修内容
，依据教育部《中小学教师信息
技术应用能力培训课程标准》分类、分科、分层设计递进式培训课程 2.
， 选择相应课程，完成持续性不少于 100
学时的信息技术内容，分两个阶段完成：
第一阶段（ 2017 年 5 月— 8 月） 50 学时为先导性研修，重点是学技术、学
工具，实现信息技术助力教学；
第二阶段 50 学时（ 2017 年 9 月— 12 月）为持续性研修，重点是抓实践、重
应用，将信息技术与课堂教学深度融合。
，要求不同学科、不同起点的教师自主选学。
具体内容包括多媒体教学和网络教学环境下常用设备与资源的使用 ;利用教师工
作坊和网络研修社区开展协同备课、专题研讨 ;校本和区域研修的方法等，帮助
教师掌握合理应用信息技术优化课堂教学，转变学****方式，促进专业发展。
线上：网站各项资源及学****内容；线下：特色教研内容，教研组讨论、评价、成绩评定、成绩上传
三、研修安排
： 5 月 18-19 日对参加培训的教师进行培训；组建校级坊。

第一模块学****培训会后教师按要求登录研修网站进行第一模块学****br/>选择一节课或一个专题
第二模块学****学****第二模块部分（任务四选一必须完成）
第三模块学****学****第三模块部分（每个教师提交教研组打磨后完成的作业）

(1)完成参训教师学校考核和评价。
(2)完成上级相关工作总结。
(3)资料收集整理。
四、组织管理
（一）组织保障
充分认识实施中小学教师信息技术应用能力提升工程的重要意义， 成立组织
机构，指定专人负责，做好校情分析，了解学校硬件设备、教师信息技术应用能力的基本情况，结合学校实际分层开展培训。
成立提升工程领导小