文档介绍：琐记的读后感范文〔通用 5 篇〕
文章介绍了鲁迅先生冲破封建制度，为追求新知识，离家留学并出国求学的一段经历。
文章从作者切身感受出发，写出了进化论及资产阶级民主主义思想对进步青年的影响。
令我感受最深的是所这在雷电学堂求
琐记的读后感范文〔通用 5 篇〕
文章介绍了鲁迅先生冲破封建制度，为追求新知识，离家留学并出国求学的一段经历。
文章从作者切身感受出发，写出了进化论及资产阶级民主主义思想对进步青年的影响。
令我感受最深的是所这在雷电学堂求学的事，校长提出了一个“华盛顿论〞的问题，国
文老师竟不知到华盛顿是什么。这也足见当时人头脑之古旧，思想之老化，人们对新思想的不接受与排斥。这样的老师，岂不是会耽误学生的学业吗。
我也很痛恨那些所谓的 ‘中国通’，‘知那通’，对中华悠久文化的曲解。他们简直是对华夏文化的侮辱。当然，那些奇谈怪论是不会被我们接受的，也永远应该去抵抗的。
文中最有趣的几处当属去日本留学之前的那两条所谓的 ‘经验’，简直是一堆废话，没有
可用之处，也由此可见中国人对外国人事物的误解。
后面的几段中，也写出了当时那些新文化对青少年学生影响，和老一辈对学****新知识的不支持。令我感触最深。
琐记是鲁迅先生的一篇散文，是朝花夕拾一书中第八篇文章。琐记——鲁迅在这篇文章
里主要回忆了自己为追求新知识离开绍兴去南京求学的过程。描述了当时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的生活和学****批评了洋务派办学的“乌烟瘴气〞。作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和冲破封建束缚阅读天演论的情景，表现出探求真理的强烈欲望。第九段中说城中唯一的一所中西学堂也成了“众矢之的〞。这也确实说明了封建旧思想的根深蒂固，人们对新思想的不了解、不认同。
令我感受最深的是作者在雷电学堂时，校长出了个华盛顿论的文题，国文老师竟不知华盛顿是谁。表达了封建社会思想十分陈旧，而且对新思想不接受，排斥。
在鲁迅生活的年代，正好赶上百日维新，但很多老辈的人并不支持，国门洞开的原因之
一正是文化闭塞，而鲁迅先生很有主见，提倡学****新的文化。我们现在有了良好的学****条件，更应该好好学****新的文化和知识，将来报答父母，报效祖国。
当沉浸在二月的我们还在肆无忌惮地寻觅快乐时，那种悄悄来临的快乐危机在某个深夜总是慢慢地充满着我的心。
以前，我很疯狂地沉浸在游戏中，摆脱学****的重担，我没有想太多，很郑重其事地允了那句“活在当下〞的话。感到有点浑浑噩噩，但快乐令我兴奋。毕竟是个小孩。
那只是上学后的第一个假期。当源源不断的 “开学〞、“放假〞这类词语闯入我的读书生活时，哭泣、欢笑、哭泣具备的两种截然不同的情绪让我哭笑不得，开始不知所措。毕竟是个小孩。
之后，在糖果与鞭子“循循善诱〞中，我们也这般熬了六年。小学毕业时，有人问我：“六年里，你经历的快乐和悲哀哪个多〞我有点语塞。拼命翻着以前的事，才发现每一年都那么相似，六年的快乐与忧愁都大同小异，滤出了一丁点儿的收获，有点失望。毕竟是个小孩。
痛苦与幸福轮回着，但终有尽头。而我此刻依旧在所谓的幸福中吧，我不敢像大人一样看透了尘世，那样只会让自己痛苦。这是属于我们自己的特权，就应好好珍惜。假期是休息
的 ' ，学校是读书