文档介绍：一日常规活动要求
工程
幼 儿
教 师
保育员
晨间接待
1．穿着整洁，愉快入园承受晨检.
2．有礼貌地向保健医生、老师、同伴问早，和家长辞别.
3．按要求插放晨检牌，将自己的物品整齐地放在指定位置。
4．会主动报告自己的洗间地面整洁、干爽。及时清洗、消毒幼儿盥洗后的毛巾.
餐点
1．餐点前自觉洗手，保持手的清洁。
2．值日生协助保育老师分发餐具和食物，摆放整齐。
1．组织幼儿按时进餐，餐前10分钟餐后半小时不做剧烈运动，餐后漫步10-15分钟。
2．营造愉快、安静的进餐环境,介绍餐点食品。
1．分餐前洗净手备好食品,用消毒水、清水依次消毒清洗桌子。
2．指导值日生做好餐前准备工作。
3．分餐时按照食品卫生要求标准操作。餐点温度适中,幼儿随到随分.
3．愉快、安静、独立进食。细嚼慢咽,不挑食，不边吃边玩,不剩饭菜，不过量进食，养成良好的进餐****惯。
4．正确使用餐具及餐巾。保持桌面、地面和衣服清洁，残渣放渣盘。
5．餐后整理桌椅,将餐具放到指定位置。擦嘴、用温开水漱口.
4．掌握幼儿进食情况，根据需要添食。鼓励幼儿吃饱吃好,不暴饮暴食。
5。幼儿用餐点时,不催食，、指导幼儿餐后擦嘴、漱口。
6．餐点后，按要求做好餐具、餐巾清洗消毒工作。
7．不和幼儿共进餐点，不用幼儿的餐点。
3．鼓励幼儿独立进餐，培养良好的进餐****惯和自我效劳才能。
4．观察幼儿食欲、进食量，鼓励幼儿吃完份内食品,纠正偏食、挑食行为,关注特殊幼儿，及时处理异常情况。
5．用餐点过程中不批评指责孩子，鼓励幼儿吃饱吃好,提醒幼儿饭后擦嘴、漱口。
6．不和幼儿共进餐点，不用幼儿的餐点.
7．保健医生（老师）认真核实药物，帮助带药的幼儿服药。
教学活动
1．课前在老师或家长的指导下搜集有关学****信息,必要时准备相应的活动材料.
2．注意力集中,愉快学****br/>3．积极运用多感官参和学****活动，敢于交流分享自己的经历和想法。发言自然大方.
4. 养成良好的学********惯,用眼、握笔、坐立姿势正确；正确使用并整理学具或用具.
1．提早做好活动准备（包括活动方案、场地、桌椅摆放、幼儿学****操作材料、教具、教育环境创设、保教配合等）。
2．根据教学方案，认真组织教学活动，落实教学目的，完成教学任务。
3．适时浸透卫生、安全和环保教育.
4．以幼儿为活动主体，面向全体，、平等、融洽的教学气氛.
1．活动前，主动配合老师做好活动前准备工作。主动检查场地安全、卫生，桌椅摆放等要符合要求
2．在老师的指导下，参和个别教育或提供帮助。
3．配合老师处理活动中的偶发事件。
4．指导幼儿及时作好活动后的拾掇和整理工作，保持环境整洁。
5．认真倾听师长或同伴讲话。
6．保持学****环境的卫生整洁，不乱扔纸屑等.
5．注重活动实效，适时调整教学行为，以满足幼儿不同需要。
6．活动后,有针对性地搜集和展示幼儿作品，做好必要的反思调整和记录，及时和家长沟通，共同促进幼儿全面开展。
区域活动
1．和老师共同制定并遵守活动规那么，按意愿自主进入区域、选择材料，安静活动，坚持始终。
2．愿意尝试新投放的材料，遇到困难学****解决问题,乐意分享交流。
1．保证区域活动时间充足，每次不少于半小时。
２．合理安排活动区域，提供有目的性、操作性、层次性、兴趣性的活动材料,能根据幼儿开展需要及时调整.
3．认真观察幼儿的活动情况，根据需要进展指导、观察和反思调整。催促幼儿遵守活动规那么。
1．协助做好区域活动场地和材料的准备工作。
2．协助指导幼儿区域活动。
3．协助整理活动材料。
 
3．保护活动材料，轻拿轻放，不争抢，活动后物归原处，归类整理。
4．活动完毕时指导幼儿整理材料并进展适当的评价。
午睡
1．换好拖鞋，按顺序***裤，整齐放在指定的位置。
2。盖好被子,安静入睡。不带小玩物上床,不趴睡，不蒙头、不吮手、不咬被角,养成良好的睡眠****惯.
3. 早醒幼儿不影响别人休息，需入厕应报告老师或保育员.
1。 组织幼儿睡前入厕，并安静进入寝室。
2. 指导或帮助幼儿有序地脱好鞋袜和衣裤，并叠放整齐。
3．检查幼儿是否盖好被子,纠正不良睡姿。
4．和保育员做好交接班工作，并做好记录。
1．午睡前放好窗帘,适当开窗,保持室内空气流通。
2．指导或帮助幼儿有序地脱放鞋袜、衣裤。
3．帮助入睡难的幼儿尽快入睡，上床半小时后幼儿入睡率应达90%以上.
4．每半小时全面巡视一次，重点观察身体不适的幼儿，发现异常情况及时处理并报告，每日做好值班记录。
5。 轻声提醒常尿床的幼儿起床入厕，发现幼儿尿床要及时换洗床单、晾晒被褥。
6．不离岗、不做私事、不睡觉。
起床
1．