文档介绍：健身拳（1---6）节说课稿
各位老师:大家好!
今天我说的课题是体育和安康新教材中的第十章《武术健身拳》这一节。下面我将从教学的理念、目的、教学程序、教法及教学评价对本节课做如下设计。
一 、教学理念及目的：
本节课从教学内容的选健身拳（1---6）节说课稿
各位老师:大家好!
今天我说的课题是体育和安康新教材中的第十章《武术健身拳》这一节。下面我将从教学的理念、目的、教学程序、教法及教学评价对本节课做如下设计。
一 、教学理念及目的：
本节课从教学内容的选择到教学方法的运用，首先坚持“安康第一"的指导思想,以促进学生的安康成长为目的；其次是从激发学生的兴趣入手，激发学生学习武术的积极性,促进学生热爱我们的民族体育，在体育运动中寻求乐趣，为培养学生终生体育的意识奠定根底;最后在教学过程的每一个环节中都浸透着“以学生为主体”的思想，在教学活动中注重师生交往，积极互动共同开展，力求使每个学生都受益。
本节课的教学目的：
1、培养学生学习武术的兴趣，能认真、积极、自觉的参和武术锻炼。
2、通过学习健身拳，掌握攻防动作的根本技巧，进步攻防意识，注重武德修养，不以强欺弱。
3、学习、掌握健身拳,开展身体的协调性、柔韧性和力量、速度等，体会武术的特点,掌握武术这一国粹的根本要领。
二 、教学程序：
整个教学分为四个过程，始终能调动学生学习的积极性,培养学生自学才能，变教知识为我要学知识.
1激趣热身：老师说明本节课的内容后,，为后续教学打下根底。
2专项训练：在这个教学环节的设计上，我是根据武术动作的根本特点，进展一些简单易学的上肢及下肢专项的根本功练习.
3传授新知识:首先由老师完好示范动作，让学生建立一个完好套路的概念；其次将动作分解讲解，让学生模拟、领悟，逐步掌握动作要领；最后以优带差，使整体学生掌握动作.
4愉悦身心：通过《中国功夫》这个歌，来让学生感受中华武术的博大精深。
三、教法、学法:
在整个教法和学法中,力求使每个同学都有所收获,能感受到学习武术的乐趣，并能掌握武术的根本套路，到达健体防身的目的。
1注重兴趣：在各个环节中从激发学生的兴趣入手,进步教学的兴趣性。因为兴趣是学习的动力，有了兴趣，老师就可以把被动传授死知识变为学生积极主动学知识。
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