文档介绍：-
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办学宗旨
学校办学宗旨是：全面贯彻教育方针，面向全体学生，全面落实素质教育；实现“教育目标的最终是创新〞的理念，使学生学会生活、学会学习。
学校教育工作思路是：以科 z.
一、校训：草根精神，大树目标
二、  校风：团结、拼搏、厚爱、博学
三、  教风：敬业、爱生、奉献、开拓
四、  学风：笃学、善思、励志、创新
诠释：
“草根精神大树目标〞左家中学是一所农村中学，学生们如草根一样平常，教师们似草根一样平凡。然而，左中人不甘于寂寞，不甘落后。平凡，而不想平;平常，但不甘无为。秉持“草根净胜，大树目标〞的校训，近乎悄无声息但却在夹缝中坚强地生存着，坚决地前行。
学校制度汇编
国特色社会主义理论。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守"教师法"等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。
2、关爱学生。关心、呵护、了解全体学生，尊重学生的人格，平等、公正、**对待学生，保护学生的身心安康，对学生严格要求，循循善诱，诲人不倦，不歧视、挖苦、挖苦学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，建立**、友好、和谐、亲密的师生关系，促进学生全面、主动、安康开展。
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3、敬业爱岗。热爱教育事业，执行教育方针，遵循教育规律，尽职尽责、教书育人，培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心安康的思想。认真钻研业务，精益求精，勇于创新，不断学习新知识，探索教学规律，改良教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。
4、团结协作。自觉遵纪守法，保护学校，关心集体，尊重同志，互相关心，互相帮助，互相学习；假设有不同意见的应和气协商，使用文明语言，不吵闹，不粗暴；维护学校荣誉，共创文明校风。
5、尊重家长。 主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。
6、廉洁从教。 坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵抗社会不良风气影响，不利用职责之便谋取私利。
7、为人师表。遵守社会公德，衣着整洁大方，举止端庄文雅，语言文明得体，礼貌待人，谦虚慎重，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。                  
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8、认真贯彻执行党和国家的教育方针、政策，执行国家和上级教育领导机关的命令、法规、指示，自觉抵抗各种违反教育方针、政策、法规的风气。坚持社会主义办学方向，努力培养德智体美劳等全面开展的社会主义事业建立者和接班人，按教育规律办学，不断提高教育质量。
9、认真执行党的知识分子政策和干部政策，团结、依靠教职员工，组织教师学习政治与钻研业务，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力，注意培养班主任、中青年教师和业务骨干，努力建立素质高的教师队伍。依靠党组织，积极做好教师和职工的思想政治工作。自觉承受党组织的监视。充分发扬**，重视教代会在学校管理中的重要作用，注意发挥广阔教师和职工工作的主动性、积极性和创造性。
10、校长是学校工作的组织者、决策者和发挥者，对外代表学校，对内主持校务，负责学校全面工作。
11、发挥学校教育的主导作用，指导家长委员会工作，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致，互相配合，形成良好的育人环境，努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助，代表学校协调处理公共关系。
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12、贯彻勤俭办学的原则，管理好学校的财务，管理好校舍和教学设备等各项设施工作，搞好校园建立，依靠领导和群众，逐步改善校容和办学条件。
13、认真探索按章治校的规律，建立和健全各种必要的规章制度，建立良好的校风、校纪、学风。
教师聘用制度
为了进一步深化人事制度改革，全面推进人员聘用制的实施，李白河小学结合本校的实际情况，本学期试行年级组聘用教师制度。
实施方法分五个步骤进展：一是全体教师**推荐教研组长、年级组长，并经校长办公会议研究决定。二是全体教师根据岗位的任职条件及职责，结合自己的学历、资历、能力和意愿提出竞岗申请。三是由各聘用领导小组〔以校长、教研组长、年级组长为核心，各安排一位学校中层人员进展联系、协调〕根据教师意向，本组需要，在全校范围内进展第一轮聘用，聘用教师的数额达岗位设置的60％，要求原任教师不少于一半，注意男女教师比例、年龄段比例、语数教师比例。对于各年级聘用中有重复的教师由学校统筹。四是公布第一轮聘用结果，未被聘用的教师根