文档介绍：学生综合素质评价表
学生综合素质评价表
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学生综合素质评价表
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项目
爱好
展
特长
水
实践
平
创新
总分

3 分 2
分
对艺术有浓厚的兴趣。能基本掌握艺术课的基本知识，按年级
()好()
较好( )
一般()差
要求学会和会唱一定数量的歌曲，至少学会一种乐器的演奏方
5 分
法，能制作一定数量的工艺作品和绘画。学会正确地体验美、
5
分 4
分 3
分 2
分
感受美、鉴赏美、评价美和创造美。
对劳动有正确的态度，乐于参加家庭、班级、学校、社会的公
()好()
较好( )
一般()差
益劳动。能按《课程标准》要求参加劳动训练，并达到规定的
5 分
训练时间及标准。能运用所学知识解决生活中存在的问题，劳
5
分 4
分 3
分 2
分
动技能强、劳动效率高。
能认识自我，建立自信，自觉地将从事优势领域活动时所表现
(
)
好(
)
较好( )
一般()差
5 分
出来的才能和意志品质迁移到弱势领域去，促进其不断发展，
实现个人价值。
5
分 4
分 3
分 2
分
能逐步养成勤奋、独立、自律、宽容和自强不息等优秀的个性
()好()
较好( )
一般()差
5 分
品质。
5
分 4
分 3
分 2
分
重点考查学生具有或正在形成的文化、艺术、体育、劳动等各
()好()
较好( )
一般()差
5 分
个方面的特长。
5
分 4
分 3
分 2
分
具有创新意识以及实践能力，逐步形成促进自身持续发展的内
(
)
好(
)
较好( )
一般
5 分
动力。有独特的值得别人学****的学****方法，有参加“三小制作 ”
及类似活动的积极动机和实践经验。
5
分
3
分 0
分
总评等级 :( ) 优(80 分以上 ) 、( ) 良 (70 分-90 分 ) 、
( )
及格 (60-69 分) 、 ( ) 不及格 (60 分以下 )
学生综合素质评价表
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说明 :1 、评价结果以百分制和等级制来呈现 ;
2、“实践创新”项目为附加分的项目。
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