文档介绍：1
《蝴蝶找花》幼儿园小班音乐教案
　　导语：为了让小朋友熟悉音乐旋律和分辨乐句的基础上，能听音乐做游戏。下面是小编为您收集整理了一份教案，希望对您有帮助!
　　活动目标：
　　初步学****创编蝴蝶飞舞的动作以及蝴蝶停飞时
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《蝴蝶找花》幼儿园小班音乐教案
　　导语：为了让小朋友熟悉音乐旋律和分辨乐句的基础上，能听音乐做游戏。下面是小编为您收集整理了一份教案，希望对您有帮助!
　　活动目标：
　　初步学****创编蝴蝶飞舞的动作以及蝴蝶停飞时的造型
　　活动准备：
　　1、花园背景图,蝴蝶活动教具,四朵形状,颜色各异的花朵教具、
　　2、花宝宝,蝴蝶头饰若干、
　　3、磁带、录音机、
　　活动过程：
　　一、导入活动
　　春天来了，花儿开了，草儿绿了，小动物都出来做游戏了。今天,老师带来了一段很美的音乐,我们来听一听，是什么动物在做游戏?
　　二、完整欣赏
　　1、幼儿欣赏第一遍,教师提问：你们听出是什么小动物在做游戏啊?(幼儿自由回答)
　　2、幼儿欣赏第二遍,教师随乐讲述故事,并辅以动作、
　　(1)春天来了,花儿伸伸懒腰,展开了美丽的花瓣!红花,兰花开了,黄花,紫花开了,美丽的蝴蝶飞来了,一会儿停在红花上采蜜,一会儿飞到黄
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花上闻一闻,一会儿停在蓝花上比美,一会儿又和紫花说着悄悄话、花儿与蝴蝶把春天打扮的分外美丽、
　　(2)提问：是什么小动物在游戏啊?它在找什么呢?
　　3、幼儿欣赏第三遍,教师出示背景图,随音乐演示教具、
　　(随音乐演示的宁静的花园,竞相绽放的花朵,飞飞停停的蝴蝶,不仅形象美观,色彩鲜艳,而且与音乐十分吻合、这种视听结合的欣赏方式使幼儿仿