乐音和噪音中班教案.docx

文档介绍：1
乐音和噪音中班教案
　　活动目标：
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乐音和噪音中班教案
　　活动目标：
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　　活动准备：
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　　、水彩笔、剪刀、圆形卡片、小木棍、长方形卡纸等工具和材料。
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　　活动过程：
　　（一）、感知噪音和乐音
　　幼儿随着优美的音乐做动作，突然录音机里传出刺耳的电声。
　　2. 在幼儿自由议论之后，请幼儿说说刚才是什么东西发出的声音，听起来感觉怎么样。
　　，教师巡回指导，重点引导幼儿结合画面说说自己的感受。
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　　，请幼儿再听听小鸟叫声，说说听这种声音的感受。
　　：我们把悦耳动听的`声音叫做乐音，把刺耳、难听的声音叫做噪音。
　　（二）、区别噪音和乐音
　　，请幼儿听小溪流淌声和嘈杂的市场叫卖声，说说哪种是噪音，哪种是乐音。
　　，请幼儿用动作来表示噪音和乐音。听到乐音时用优美的舞姿来表现，听到噪音时用夸张的表情性动作来表示。
　　每个幼儿自选一种乐器，尝试发出乐音，教师巡回指导，请幼儿说说自己是怎样发出乐音的。
　　教师用同一种乐器演奏出两种声音，请幼儿听听
　　哪种是乐音，那种是噪音。为什么同样的乐器，用同样的节奏，会产生不同的声音效果。