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第 2 页 共 化作用，真正作到为人师表。
心理安康心得体会
有幸听到周红五教师的有关怀理安康讲座，很受用，下面谈谈我的体会：
做一个心理安康的人，做一个心理安康的老师。
由于老师职业的特别性，给老师带来超于其他一般职业更大的压力。因此我们更应当想方法调整好身体，心理安康，以便更好做工作，适应社会，生存下去。
首先我们要相识到老师也是人，既然是人就不行能完备，全能。老师要学会了解自我，辩证地对待自己的优缺点。我们可以通过接着学****不断地填补自身的学问文化、道德品质素养，以适合社会开展，满意学生各种各样的需求，但是，我们不要把自己看成全能的，也不要认为一切高于学生。不是有句话说：可以追求完备，但是不能要求完备。
其次，老师要学会自我心理调整，保持踊跃乐观的心态，造就幽默的生活方式。中学老师面临着升学的压力，社会的舆论以及自身的家庭、生活，必需驾驭心理调整的方法，学会缓解心理压力，提高心理承受实力。在工作中乐于奉献，爱岗爱学生，学生气我，我不气，以同等，和平的看法对待学生，建立良好的师生关系；在生活上，留意身体，合理饮食，合理支配时间，张弛有度，建立良好社会人际关系；学会选择自己心情开心的角度去思索问题、处理问题，做一个心理安康的人，做一个心理安康的老师。
老师心理安康培训心得体会
我参与了长达三个多月的老师心理安康培训，受益匪浅，感想颇多。心理安康教育是素养教育的重要内容，也是当前学校教育面临的新任务和新要求。在现今的学校里，如何看展学生心理安康教育呢？我想就此问题谈谈自己从这次培训中获得的体会。
〔一〕结合不同年龄阶段的学生特点，为学生创设良好的心理开展环境。
一个学生要能与四周人保持一种融洽、正常的交往，才能在心理上产生平安感、归属感和自信念。因此，身为一名教育工作者，我们要踊跃为学生创设良好的心理开展环境，应当把工作重点放在平常维持其心理平和、踊跃、顺畅等上面，营造好孩子们良好的心理安康成长环境，为孩子们建立和谐同等的集体，尽量让每一个孩子能够在充溢关爱、暖和、上进的学****环境之中，幸免对于孩子们成长不利因素的出现。