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二、各部门通力合作，使活动圆满胜利，到达了预期的效果
本次庆祝活动中文艺节目的演出、“五小”作品的制作、运动工程的设置，是本着既能让学生过一个有意义的节日，又能展示学生的机灵才智和日常所学的目的进展的。从总体来看，这次活动到达了预期的效果，活动是圆满胜利的。
1、学校的校务委员会在整个活动中起到了组织和引领作用，从制定方案到活动的组织都做了细致的考虑与支配。方案制定的主题显明、有特色、有创新，有可操作性，为这次活动的胜利开展可以说起到了踊跃的促进作用，为庆祝大会的圆满胜利做出踊跃的努力。
2、教育处踊跃协调，既为各个年组的排练争取了时间，又把学校的教学任务支配的井井有条，做到教学与活动两不误；庆祝活动前，为了确保活动的顺当进展，教育处提前开会作了布置，将每一项任务、每一个环节都进展了落实，课任老师随叫随到，哪里须要就到那里去，为整个活动的正常进展供应了组织保障。
3、总务处静默工作，做了大量的幕后打算工作。从活动用品的筹备到会场的布置都付出了很大的辛苦，尤其是在“六·一”活动期间，克制人手少、时间紧、任务重等困难，按时完成了任务，为整个活动的圆满、顺当、胜利举办作出了努力。财会人员顶着炎炎烈日，连续两天不辞辛苦的选购了此次活动的全部奖品和用品。全体男老师在庆祝活动中能够主动担当苦、脏、累的劳动，表达了男人风范。
4、音乐组的各位老师充分发挥专业特长，多年来为我校文艺节目的排练积累了必须的经历，带动了其他老师的开展，他们结合学生实际，排练出了多个高质量的节目。“口风琴表演” 呈现了课堂和日常所学，集体舞“阳光校内”做为课间操的一种，应长期广泛坚持下去，体育组陈登宇、孙雪峰教师克制时间紧、任务重等困难，特色表演“抖空竹”取得了极大的胜利，一时间在天林小学兴起了“抖空竹”热潮，盼望几位体育老师在今后的课堂教学中接着努力，使这个特色真正建立和形成起来。王晓燕、郭守俊教师排练的“校本课集锦”将学校近几年开展校本教育的成果集中展示出来，让同学们和家长重新相识了校本课的踊跃作用。
7月份，我校将有器乐合奏、舞蹈、合唱3个艺术表演类节目和26个艺术展演类作品参与全县展演，为了打算此次汇演，马立成教师“六·一”后的假期一天也没有休息，坚信音乐组和美术组会再为我校争得荣誉的。
5、各班的班主任教师在庆祝“六·一”儿童节的活动中表现的特别辛苦，提早遵照活动方案的要求组织学生进展了“五小”作品的制作，丰富了艺术节活动的内容；同时，克制教学任务繁重、身体不适等困难，踊跃组织文艺节目的排练，同时还要尽最大努力完成