文档介绍：招收艺术特长生申请报告申请书
招收艺术特长生申请报告申请书
招收艺术特长生申请报告申请书
招收艺术特长生申请报告 - 申请书
大庆市第二十三中学是一所历史积淀深厚、 办学优势明显、 社
二十三中学初中部在学校总体办学思路的引领下， 经过多年的不懈努力，积淀了丰厚的底蕴。 我们以提升每一名学生的学****生活品质为己任，抓住教育教学的每一个环节和每一个要素， 培养每一名学生的“自主意识、 自主能力和自主行为”， 实施“ 5×5”新课堂教学模式，有效提高课堂教学效能，打造愉悦高效课堂。我们的老师敬业精业，他们“敢打硬仗，善打胜仗”，全身心投入到教育教学工作中，教育教学质量不断提高。多年来中考成绩始终名列油田教育中心前
茅，其中 XX年张驰野同学中考名列全市第 6 名；XX年蒋满成同学以 730 分的总成绩名列全市中考第 66 名。凭借突出的教学业绩和明显的办学优势，初中业已成为大庆市义务教育阶段优质教育资源之一。
二十三中学新校区建设将于 XX年 7 月全面竣工，届时学校将整
体迁入。新校区环境更优美， 设施更先进，功能更齐全，质量更一流，
并将建成堪称全省顶级、全国领先的数字化、现代化校园。因此，将
招收艺术特长生申请报告申请书
招收艺术特长生申请报告申请书
招收艺术特长生申请报告申请书
增加东城区的优质教育资源比例， 为我市适龄学生创造更多享受优质教育的机会。
近年来，基础教育转型风行全国，特色学校建设如火如荼。在培养模式上，突破高度统一的标准化模式， 更加关注需求导向的个性化、多样化的培养。承认差异，关注差异，更加尊重学生的个性特长，更加重视学生的兴趣和爱好。在全面发展的基础上，呈现教育特色，使学生受到适合自身特点的教育。因材施教、扬长避短、取长补短，充分发挥学生自身的优势，使素质、个性、秉赋、爱好不同的学生，都有相应的差异化成长，最终实现“学有特长，教有特点，校有特色”的教育教学目标。 这是教育转型发展的大趋势， 也是我校多年来长期坚持和践行的办学目标之一。
观察全市艺术特色教育发展的态势，我们通过调研分析认识到：一是发展不平衡，全市 70 多所初中学校中，已经形成规模优势的不是很多；二是发展不突出，特色不明显，多数学校没有自己的特色“拳头产品”；三是特色发展受到机制体制的制约， 教育教学的时空有限，很难在特色发展上大显身手；四是陈旧的发展观念还没有被彻底打
破，一切以考试成绩为圭臬，很少考虑到学生自身的兴趣和特长。因此可以看出，我市艺术特色教育有很大的发展空间。
基于这个基本判断，我校领导通过认真分析，前瞻性思考，进行了可行性研究。 设想我校初中在全市范围内招收艺术特长生， 整合优势资源，使学校艺术特色功能前移，梯次培养，初高中衔接，进而把
招收艺术特长生申请报告申请书
招收艺术特长生申请报告申请书
招收艺术特长生申请报告申请书
我校的艺术特色教育做大做强， 为全市教育的特色发展， 做出我们更多更新的贡献。
对于我校初中在全市范围内招收艺术特长生的设想， 我们粗浅地认为：
第一个方面，一是具有集聚效应。把艺术特长生