文档介绍：内容的组织和讲解
1. PPT主要内容不需照着念，略一停留就可进入背景介绍。背景介绍尽量简练，2-3页为宜，但信息量要足，目的是给出研究背景〔对应选题意义〕、现状，总结当前工作的缺乏，从而引出自己的工作。
2. 全文工讲1页。听众一分钟可以看完2—3页。因此不能完全照着念。要用口语化的语言,讲演式的语言。
(4)充分利用图形，可以在较短时间内传递较多信息。
〔5〕有些细节，如算法，可以全部用小字写在一页上，用红色标出特别重要的几个句子，讲解时可以快速"闪"过(20秒〕，"算法如此页"，"要点是...",,讲思想，介绍方法，讲关键。听众可以在较短时间内了解大意。
〔6〕10-15分钟的介绍时间，制作8-12页幻灯片就足够了。
辩论的准备工作
学生可以从以下问题〔第4~10题〕中，根据自己实际，选取二三个问题，作好汇报准备，〔第1~3题必选〕。时间一般不超过10分钟。内容最好烂熟于心中，不看稿纸，语言简明流畅。
1．为什么选择这个课题〔或题目〕，研究、写作它有什么学术价值或现实意义。
2．说明这个课题的历史和现状，即前人做过哪些研究，取得哪些成果，有哪些问题没有解决，自己有什么新的看法，提出并解决了哪些问题。
3．文章的根本观点和立论的根本依据。
4．学术界和社会上对某些问题的具体争论，自己的倾向性观点。
5．重要引文的具体出处。
6．本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题；因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。
7．本文提出的见解的可行性。
8．定稿交出后，自己重读审查新发现的缺陷。
9．写作毕业论文〔作业〕的体会。
10．本文的优缺点。
总之，要作好口头表述的准备。不是宣读论文，也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。
学生辩论考前须知
1．带上自己的论文、资料和笔记本。
2．注意开场白、结语的礼仪。
3．坦然镇定，声音要大而准确，使在场的所有人都能听到。
4．听取辩论小组成员的提问，精神要高度集中，同时，将提问的问题——记在本上。
5．对提出的问题，要在短时间内迅速做出反响，以自信而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙地—一答复每个问题。
6．对提出的疑问，要审慎地答复，对有把握的疑问要答复或辩白、申明理由；对拿不准的问题，可不进行辩白，而实事求是地答复，态度要谦虚。
7．答复以下问题要注意的几点：
〔1〕正确、准确。正面答复以下问题，不转换论题，更不要答非所问。
〔2〕重点突出。抓住主题、要领，抓住关键词语，言简意赅。
〔3〕清晰明白。开门见山，直接入题，不绕圈子。
〔4〕有答有辩。有坚持真理、修正错误的勇气。既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见，维护自己正确观点，反驳错误观点，又敢于成认自己的缺乏，修正失误。
〔5〕辩才技巧。讲普通话，用词准确，讲究逻辑，吐词清楚，声音洪亮，抑扬顿挫，助以手势说明问题；力求深刻生动；对答如流，说服力、感染力强，给教师和听众留下良好的印象。
辩论者在辩论之前应该从哪些方面去准备呢?
首先，要写好毕业论文的简介，主要内容应包括论文的题目，指导教师姓名，选择该题目的动机，论文的主要论点、论据和写作体会以及本议题的理论意义和实践意义。
其次，要熟悉自己所写论文的全文，尤其是要熟悉主体局部和结论局部的内容，明确论文的根本观点和主论的根本依据