文档介绍：博士研究方案
博士研究方案
李佩佩
一、论文题目是什么
?新媒体视阈下文化类电视节目的创新研究?
二、研究课题的动机以及背景
近年来，针对电视娱乐节目过多、跟风现象严重、内容质量不高等问题，相关部门下发了多项潮的冲击之下，中国传统文化的生存面临着严峻的挑战，其固有的人文精神与审美价值都必须经过多重现实标准的重新考量。在这一重要的历史征程中，电视文化节目采取“存旧立新〞的方式完成对于中国传统文化生命的再创造，有着极其重要的现实意义。
三、研究课题的文献综述
目前国内外关于文化电视节目的研究多集中在从业务角度分析其生存境况和开展策略。具体包括三个方面的内容：
1、文化类电视节目的定义：李建军、相德蕊在?电视文化节目的营销策略?指出：文化类的电视节目有广义和狭义之分。从广义的角度看，所有电视节目都属于文化方面的节目，因为电视本身就在文化里面。从狭义角度看，指的是那些与娱乐类节目相对的，充分利用电视传播手段，以文学、艺术、生态环境等文化形态以及各种文化现象为背景，以关注社会进步、探讨人文理念，把脉人间万象、传播现代思想，继承历史文明、挖掘优秀传统，追踪时尚动态、探究生存方式，开拓宏观视野、提高素养意识为内容，既有丰富内涵、又有艺术品位、形式题材多样的严肃节目。本文所指的电视文化节目正是这种狭义的电视文化节目。
2、文化类电视节目的生存境况：
3、文化类电视节目的开展策略：
四、课题的研究阶段
第一阶段：系统地梳理国内外著作文本中文化节目的根本概念、分类和特征及其所具有的重要影响。
第二阶段：收集关于目前中国电视市场上的文化节目的数据，采集样本，制作并发放问卷。(前两个阶段预计可以在第一年完成)
第三阶段：分别具体地探讨各种类型的纯文化节目的生存困境及表现。(第三阶段预计可以在第二年完成)
第四阶段：结合传播学、新闻学、市场营销学等学科知识，针对性的提出创新对策。(第四阶段预计可以在第三年完成)
第五阶段：收集相关的研究资料，初步确定论文课题的思路和写作结构。
第六阶段：课题获得论证通过后，开始论文的写作。(最后两个阶段预计可以在第四年完成)
五、主要的研究方法——内容分析法
罗杰斯在?传播学史?中将内容分析法〔content analysis〕定义为“通过将信息内容分类，以便测度某些变量的途径对传播信息进行研究〞。 【美】E·M·罗杰斯. 殷晓蓉译. 传播学史[M]. 上海：上海译文出版社，2022年. 223.
而艾尔·巴比在?社会研究方法?中表示，内容分析法特别适用于传播媒介方面的研究，并答复传播媒介研究的一个经典问题：“谁说了什么、对谁说、为什么说、如何说、以及产生了什么影响？〞 【美】艾尔·巴比. 邱泽奇译. 社会研究方法[M]. 北京：华夏出版社，2022年. 306.
这个最早见于18世纪的?锡安歌集?之争，随着19世纪美国报业崛起，广泛用于传播领域，至今已经历经一百多年的古老的研究方法，由于其可操作性强和适用面广的特点，一直让众多的研究者在研究过程中不断开掘着该方法在传播和社会研究中可以发挥的巨大作用和潜力。
默顿曾在1983年提出了一个内容分析的目标模式，卜卫将这一模式扩展如以下图所示：
图1 内容分析目标模式 卜