文档介绍：2010年资深教师示范课第页1序2009学年资深教师教学示范活动已落下帷幕,11位老师在课堂上的风采还依旧留在我们的记忆中。从2000学年开始,学校就试图探索教师的校本专业发展模式。十年来,我们因校制宜,渐渐形成了上实“四课教学展示活动”系列。大部分老师都能如数家珍地说出“四课”指的是什么。十年来,学校根据不同年龄教师的特点分别设计了层次不同的教学展示,先后举办了九届青年教师展能课活动,五届中青年教师特色课活动和三届资深教师示范课活动。这些教学展示,对教师是一种挑战,是一次历练,是人生的财富。第三届资深教师示范课的11位老师,课堂教学示范中,可谓“八仙过海,各显其能”。他们在内容加工、环节设计、语言表达等诸方面力求精致,给观课人一种享受,这在许多评课论说中得以佐证。值得一提的本届示范教学中的两堂“创意课”,一是英语教师徐佩娟,不上外语课,上主题班会课;另一位是语文老师徐红,对青年教师上一堂课外阅读课。前者成功之处让所有观课人感受到"阳光"教育的重要,人可以受挫折,但不能没有阳光。后者“感人心者,莫先乎情”,受众童趣中触动文思,感悟中学到知识,“关注孩子,留住童心”,自然而然的美丽的冲动,得益匪浅。本届示范课让我联想起最近举办的中国达人秀,“达人”是英语“talent”的音译,意思是有才华的人,“秀”也是英语“show”的音译,解释为“显示,展示”。我们常常把一种真的,善的,美的显示称之为“秀”,如果这一种显示是伪饰的,是矫揉的,我们常常称之为“作秀”。“孔雀哥哥”姜仁瑞在初赛的表现和他与妻子间动人的情感无疑让他成为了本届《中国达人秀》中最抢眼的选手之一。但是,感动无法替代实力,所以他们在半决赛被淘汰了。来自四川成都的徐2010年资深教师示范课第页2鸣飞二人“音凰舞帝”组合,他们机械舞的表演实力获得了评委的高度评价,被认为可能是《达人秀》中才艺最出色的选手之一。凭着与世界街舞达人同场竞技的目标追求,他们不断在提升和发展现有水平,他们晋级了。古人云:“师者,传道,授业,解惑也”,现代人认为,教师的天职是“教书育人”。可见,老师要精通业务,要授业,另外,老师还要关心学生如何适应社会、帮助学生解决身心困惑。这次,资深教师示范课的11位教师他们已经呈现出这种倾向,不光教书,还关心育人,这是教师专业发展的实力提升,他们可谓是实验真正的达人,我相信在我们的青年教师展能课、中青年教师特色课的舞台上我们依然可以看见很多实验教育教学的“达人”,也许他们还有稚嫩或者不完美的地方,但是他们用心在“四课制”的舞台上展示他们的真善美,这就是实验的达人。历史车轮驶入二十一世纪,学校教育进行了新的课程改革,关注学生的学****方法和过程以及情感体验和价值观形成已经和知识传递作为教学的同等主要任务。学校教育工作是指向未来的,是为国家培养未来的人才。国家兴旺,教育有责,教师有责。作为教师,要把教育学生作为自己的事业,而不是仅仅为了谋生;教育学生,乃是功德无量的善事,只要不浮躁,耐得住寂寞,润物无声,学生的成功,是教师得到的最大回报。我校是一所教师专业发展的学校,老师们应该对自己职业生涯有个规划。定位体现了对待自身发展的态度与把握,而成功与否则反映了一种坚持和信念。做汉堡发展成为麦当劳,煮咖啡发展成为星巴克,在这个过程中的坚持是最重要的。愿上海市实验学校的教师专业发展更上一层楼。李酉亭2010年9月2010年资深教师示范课第页3目录陈罡--二烯烃在有机合成和推断中的应用………(4)李长辉--变力功的几种计算方法………………………(13)李凤仙--ThingsforHighSchoolStudentstoRemember(19)方兴--图书馆目录的认识与使用……………………(22)高维峰--布朗运动的观察与分析………………………(28)唐惠康--因式分解意义与提取公因式法………………(35)王文高--Getthefactsonwolves…………………(40)徐红--美丽的冲动……………………………………(47)徐佩娟--做一个阳光的人………………………………(54)周红霞--音乐之都——维也纳…………………………(48)朱建国--阅读题研究…………………………………(53)以上目录按姓氏首字母排列2010年资深教师示范课第页4二烯烃在有机合成和推断中的应用陈罡【教案】(1)复****有机化学网络图;(2)熟练掌握二烯烃的性质和变化;(3)掌握有机化学推断的一般解题方法。(1)通过课前资料准备工作,学会收集信息、处理信息的一般方法;(2)通过二烯烃知识的复****学会运用二烯烃的相关知识解决实际问题;(3)学****有机化学推断题解题的正推法和逆推法。(1)结合高考试题或模拟题引导学生进行探究式和研究式复****培养学生的解题能力品质与