文档介绍：陈情表导学案
陈情表导学案
陈情表导学案
陈情表导学案答案
【篇一：《陈情表》导学答案案一】
txt> 编者：赵航远审核：李文生领导署名：【使用说明与学法指导】
1、 仔细研读课文，结合课下说则告诉（陛下）不许（ 省略句 ）
逮（吾）奉于圣朝，沐浴（于）清化（省略句 ） 而刘夙婴疾病（被
动句 ） 慈父见背（ 被动句 ） 沐浴清化 (被动句 ) 寻蒙国恩（ 被动
句 ） 犹蒙矜育（被动句）
【合作探究】
1、伏惟圣朝，以孝治天下。凡在故老，犹蒙矜育；况臣孤傲，特为尤甚。
我想圣朝是以孝道来治理天下的，凡是故旧老人，尚且还受到怜惜养育，何况我的孤傲程度更加严重呢？
2、母孙二人，更相为命，是以区区不能废远
我们祖孙二人，互相依赖，相濡以沫，正是因为这些我的内心实在是不忍走开祖母而远行。
3、是臣尽节于陛下之日长，报刘之日短也。
臣在陛下眼前尽忠尽节的日子还长着呢，而在祖母刘氏眼前尽忠尽孝的日子已经不多了。
4、今臣亡国贱俘，至微至陋。过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？
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现在我是一个低贱的亡国俘虏，实在是低微到不值一提，承承受到
提携，而且恩命十分优厚，怎敢举棋不定还有所图呢？ 文化知识
、表，古代奏章的一种，多用于臣向君陈情谢贺。
2、外，指自己一房以外的亲族，古代一亲属关系的远近拟订丧服的轻重。期，穿一周年孝服的人。功，穿大功服（九个月）、小功服（五个月）的亲族。都指关系比较近的亲属。
3、五尺，汉代的五尺，相当于现在的三市尺多
4、太守，是郡的最高行政长官
5、孝廉，汉代以来介绍人才的一种科目，举用孝顺父亲母亲、品德方正的人。汉武帝开始令郡国每年推举孝廉各一名，晋时仍保存此制，但办法和名额不尽相同。
6、刺史，是州的最高行政长官，，这里指益州刺史
7、秀才，本指汉代以来选拔人才的一种科目，文中指优异人才，与科举秀才含义不同。
8、郎中，尚书省的属官
9、洗马，即太子洗马，太子的侍从官，掌图籍，祭奠先圣先师，讲。
太子出行则为先驱。
、伏惟，俯伏思量。故事下级对上级表示恭顺的用语，奏疏和书信里常用
、朗署：朗官的衙署
、牧，古代称洲的长官。伯，长
【学****反省】
【篇二：陈情表导学案】
肖春艳使用人：
上课时间： 课题：陈情表 课型：新课 课时：
课时
《陈情表》导学案（教师版）【学****目标】
引导学生体会作者至真至诚的亲情忠情；
引导学生赏析本文文思缜，脉络分明，陈情于事、寓理于情的构想艺术和骈散结合形象生动的语言艺术；
持续指导学生积累常用的文言词语和有关文化知识。
【学****重点】掌握本文的文言知识点、成语、重点实词和虚词。【学****难点】体会作者至真至诚、凄凉婉转的感情。
【学法指导】诵读法 自主学****法探究议论法
陈情表导学案
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陈情表导学案
【背景介绍】
司马氏公司通过阴谋和屠杀废魏帝曹奂，成立了西晋王朝。为了稳固统治，提出以 “孝”治理天下。为了拉拢西蜀人士，鼎力征召西蜀明贤到朝中做官。以文学见称，曾多次出使东吴，历职郎署的李密自然被列为拉拢的对象。
李密抓住了 “孝 ”字大做文章，却又不从大道理讲起，而是委婉陈辞，动之以情，恰到利处地解决了 “不从皇命 ”的难题。无怪乎晋武帝看了表章以后说 “士之出名，不虚然哉 ”，终于准如所请。
【预****检测 】
1、给下列加点的词语注音：
2、解释加点字词：
门衰祚薄（ 福气 ） (2) 茕茕孑立（孤单的样子 ） ．．．
形影相吊 （ 宽慰 ） (4) 终鲜兄弟（ 少 ） (5) 夙婴疾病
（缠．．．
绕 ）(6) 猥以微贱（ 谦词，鄙贱的意思） (7)责臣逋慢（逃避命令，态．．．
度骄横 ）(8) 犹蒙矜育（怜悯） (9)刘病日笃（ 指病重 ）．．
寻蒙国恩（不久 ） (11) 逮奉圣朝（ 等到 ） (12) 日薄西山（靠．．．
近 ） (13) 宠命优渥（优厚） (14) 不矜名节（ 自尊，自夸 ）
．．．
听臣微志（准许 ）（ 16 ）岂敢盘桓（彷徨不进的样子
） （17）沐
浴清化（ 承受） ．．．．．
3、翻译下列各句，并解释画横线的词语。
1）臣以险衅，夙遭闵凶 。
我因为命运不好，幼年时就受到不幸。（险衅：艰难祸患，这里指
命运不济。凶：指家中不