文档介绍：
我又阅历，往往晚上一点点就连面试的机会都没了，就连酒店或餐厅都没得试。还有好多地方她们只收长期工，像我们这样一两个月的仅有被拒绝的份。
我曾想过去当网管，可是老板一般招男生和“有阅历者优先”的。因为做这项工作的须要接触各种不一样的人，须要有良好的应变本领，懂得如何与特别人群周旋的本领，无奈这次又以失败告终。
最终暑假实践是在我亲戚的酒店中进行的，在那里同样须要接触形形色色的人物，而我由于胆小，所以在服务生中并不是一个精彩的服务人员，没能和顾客有必要的互动，也没能刚好的去满意顾客的要求，看着同行的大张旗鼓，自我心里还真有些不好意思。可是经过一段时间的学****和接触以及熬炼，我发觉自我变得胆大了，同时也发觉了人际关系沟通的重要性，懂得了许多以前不懂的。
这次的暑假工虽然仅仅如此，可是我却从中受益不少，我明白了寻工的不易，起先学着去思索生活与以后的生存，我明白了现实生活并没有想象中那么简洁。无奈，却没有方法。在这次时间中，我明白在去找工作前应先去了解情景，做好中分的打算，这样既避开了奢侈时间，也能够提高胜利率。并且在工作中，我们要仔细对待，从中积累阅历，也要打好和四周人群的关系。有时“细微环节能确定成败”，同样“人际也能铺就路基”。
这次社会实践让我更好的接触了社会，学到了很多学校学不到的东西，加强了与人沟通的本领。就这样，这次暑假在平淡中度过了。
社会实践活动自我鉴定3
综合实践活动的实施，是面对学生完整的生活领域，既关注学生现实须要，敬重学生的爱好和爱好，又兼顾学生长远发展。它给了学生一个广袤的天地，让学生有机会走出课堂，到大自然、到社会中去学****科学学问，为学生的发展带给了开放的空间，并在活动不断深化的过程中实现学生特性的张扬和健康发展。综合实践活动的产生既适应了学生特性发展的须要，又适应了社会发展的需求。每一个学生的特性发展都具有独特性、详细性，每一个学生都有自我的须要、爱好和特长，都有自我的认知方式和学****方式，综合实践活动为每一个学生特性的`充分发展创建了空间。当今社会变迁日速，产生了一系列新的问题，如环境问题、道德问题、国际理解问题、信息科技问题等等，这些问题都具有跨学科的性质，综合实践活动为学生参加、探究、理解这些新的社会问题带给了机会。为了促进学生树立探究和创新意识，学会科学探讨的方法，发展综合运用学问的潜力，构成初步的生活和生产技能及利用信息技术的意识，培育学生的职责感，实现由活动课、劳技课向综合实践活动的拓展。本学期，我校根据综合实践活动课程实施方案，全面开设综合实践活动课程并收到良好的效果。为了为以后的工作带给借鉴，特对本学期工作做简洁回顾与鉴定。
一、加强学****提高相识
作为初次接触综合实践活动的三年级老师，我们仔细学****新课程标准，明确了综合实践活动课程的实施目标，引导本年级学生走进综合实践活动这一门新课程。为了更好地引导学生走近“综合实践活动”，平常我们仔细学****了综合实践活动的有关理论丛书，坚持探讨活动中出现的问题。综合实践活动课程的开设到达了预想目标，且趋于完善，我们全体师生会让这学科逐步向构成比较完整规范的校本课程努力。
二、、综合实践活动课程是师生共同成长的摇篮
综合实践活动课程是综合了一系列相关学科的基础学问、探讨方法以及当前社会的综合性问题。当我们在活动中，应对学生那一双双渴求学问的双眼时，深深明白了“一杯水、一桶水“都早已不能满意他们的需求，老师仅有不断的学****反思，不断地充溢学问、探讨方法才能适应新的课程。
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