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科学背单词的方法背单词的技巧百度贴吧
谈如何记单词的问题可谓老生常谈，有多少人在多少书刊杂志上探讨过。可
本人在多年的教学中，体会最深的还是大部分学生单词记忆问题。单词记不住，完
形填空、阅读理解就无从下
科学背单词的方法背单词的技巧百度贴吧
谈如何记单词的问题可谓老生常谈，有多少人在多少书刊杂志上探讨过。可
本人在多年的教学中，体会最深的还是大部分学生单词记忆问题。单词记不住，完
形填空、阅读理解就无从下手。。大部分学生为之
叫苦不迭，因为这是他们失分的重要因素。
语成绩，是摆在大部分学生面前的难题，也是我们教师应引起重视的问题。近几年
教学中，通过与学生谈心发现，。每天晨读时间都抱
。笔者认为，虽为背单
。下面WTT合大家整理了科学背单
词的方法，希望能对。
科学背单词的方法
正常的记忆单词顺序应该是这样：
开始阅读一篇文章;
随手把遇到的生词、词组从词典里查出相应的释义并记录下来;
遇到没有生词却依然读不懂的句子，那就去查查语法书以及其它的一些工
具书;
阅读完毕之后，隔一段时间去复****曾经阅读过的文章;
为了复****最后阶段的方便，把依然记忆不够深刻的单词制作一个列表，反
复浏览直至彻底记住为止。
关于教育，有一句所谓“老生常谈”说的是“不能还不会走呢就想跑”。可
是，基于种种原因，人们总是有意无意地忽略这种真知灼见--我猜也许是因为道理
太过明显，而又被重复的太多，乃至于每个人都对之太过熟悉，于是应了那句话：
“熟悉产生轻视”。忽略前面的众多过程，而只把最后一个环节单独拿出来，本质
上来看只不过是想偷懒和急于求成的心理在作祟而已。--尤其是在那中文释义有可
能要么不正确要么不完整的情况下。
很多单词--越常用的单词越是如此--不只一个意思，这即意味着说这些单词
在不同的语境之中就可能是不同的意思。如若脱离语境，单词本身实际上没有任何
意义（当然，最基本的少数词汇可以孤立使用，比如：“S!”、“Go!”、
“Fuck!”、“Darling!”、“Wonderful!”等等）。
一个比较夸张的例子是“Scale”这个单词，在数学课上往往是“比例”的意
思，也可能是“进位制”的意思;在物理课上可能是“刻度”的意思;在化学实验室
里，大抵上指的是“天平”;生物课上如果提到鱼，那么应该是“鱼鳞”的意思;如
果在厨房里那么就是动词“剥去鱼鳞”，或者是名词“锅垢”;如果在自家的仓房
里提到这个词，指的应该是“小梯子”;建筑学里提到的话也许是“锈迹”的意思;
牙科医生说出来这个词指的通常是“牙垢”;眼科医