文档介绍：少先队活动课优秀案例
玩转“水”科学
一、活动年级
三年级
二、活动课型
争章实践课、颁章激励课
三、活动背景
科技活动是一项知识性、科学性、实践性和趣味性相统一的活动，是提高队员自身创造能力的重要途径，有利于培养学生
少先队活动课优秀案例
玩转“水”科学
一、活动年级
三年级
二、活动课型
争章实践课、颁章激励课
三、活动背景
科技活动是一项知识性、科学性、实践性和趣味性相统一的活动，是提高队员自身创造能力的重要途径，有利于培养学生的科学志趣，发挥学生特长。水科学是学生最亲近的一部分知识内容，以科学实验为载体，开展具有新颖性、创造性和科学性的主题活动。通过活动让队员更了解水、有兴趣研究水、从而树立保护水的意识。
四、活动目标
1、认知目标
通过对水相关知识的了解，树立起水资源匮乏，需要保护水资源的意识。
2、情感目标
在体验科学实验的过程中，增加对科学的喜爱，加强学科学爱科学的兴趣和信心；在传递科技书和鲜花的过程中，感受科技和友谊。
3、体验目标
新大赛一等奖。804中队雷天楚队员的科技创新项目“人体工学学生椅”获第29届杭州市青少年科技创新大赛一等奖。
小女：呀，太帅了！我要做他们的粉丝了。
小男：是啊！他们的行动为我们树立了一个很好的探究科学的榜样，让我们学着他们的样子，一起去探索更多的科学奥秘吧！
【科技成果展示】放飞直升机，水火箭，模型飞机。
小女：初中部哥哥姐姐们的直升机表演太有阵势了。
初男：让我们的梦想伴着来校长的期望、伴着老师们的祝福飞天直上！
小女：吕一非，你还记得上一届一飞冲天的“水火箭”吗？
小男：当然记得！我太想再看了，我们二、三年级和七、八年级选拔出的火箭手，早都准备好了。
初男：请七年级火箭手准备，预备——放！
小男：请二年级火箭手准备发射，预备——放！
初男：请三年级火箭手集体发射，同学们我们一起倒计时好吗？
合： 5,4,3,2,1！放！
初男：水火箭就像一个个插上科技翅膀的精灵，带着我们的梦想飞向了天空！
小女：今年我们学校成立了模型社团，在这个社团中，队员们动手拼装模型，体验模型带来的乐趣，今天模型社团的队员带着他们自己动手拼装的模型，来展示他们的风采！掌声有请。
【放飞蝴蝶】
小男：太羡慕他们了，我也很想飞！
小女：今天，真正有翅膀的小动物也来到了我们现场来为我们科技节助彩！
小男：请小朋友们打开盒子，把你们饲养的美丽的蝴蝶，放归大自然，也让我们热爱自然、保护自然的愿望随蝴蝶一同飞起。
小女：这样的场景太美了！飞机和蝴蝶，它们带着梦想一起飞！
【低碳时装秀】
初男：地球是我们共同的家。低碳生活、节约资源，人人有责，让我们一起用行动来关爱地球。你看那边，队员们已经有宣传行动了。
小女：这是一年级的低碳环保时装秀，他们身着由废报纸、布头、塑料瓶等环保低碳材料制成的时装走上来了，太漂亮了！
小男：你们看，二、三年级的队员是升级版，绘本阅读和童话故事里的人物也来参加我们的科技节了。
【吹泡泡，放风筝比赛】
初男：吹泡泡，想必队员们小时候都玩过吧！蘸点肥皂水，不断向空中吹出一串串五彩斑斓的泡泡，令人仿佛置身童话世界。一年级的小队员不仅会吹泡泡，他们还对吹泡泡有着研究——如何吹出更大的泡泡。让我们一起用掌声欢迎他们的表演，看谁的泡泡吹得更大！
小男：今天是我们的节日，爸爸们也带我们来玩了，看那边，爸爸们正在摩肩擦掌准备和队员们一起开始一场风筝表演了，大家一起来看看谁的风筝飞得好呢？掌声有请风筝表演。
初男：风筝，像海燕，它有飞翔大海的梦想，那是因为大海的湛蓝和辽阔。
小男：风筝，像雄鹰，它有飞越高山的理想，那是因为山顶会有一览美景的视野。
小女：飞翔，能锻炼我们的羽翼，
小男：飞翔，能考验我们的意志、勇气和能力，
初男：让我们和海燕、雄鹰一起飞翔吧，为了我们心中都有的梦想！
辅导员讲话
总结，提出要求，宣布实践活动计划
呼号
全体起立，右手握拳举起至耳部。
辅导员：时刻准备着为共产主义事业而奋斗！回答：时刻准备！
奏乐，退旗
（二）、活动的实践（详见附一）
1、科学知识和技能竞赛
2、科学家Cosplay
3、“飞越海峡”纸飞机比赛
4、科技大玩场（54个实验项目）
5、科技友谊传递仪式
七、活动反思
这次活动持续时间为一天，从最开始的水资源
讲座，各种科技元素的展示，水活动竞水实验闯关，紧紧围绕科技与水大主题，让队员爱上科学，迷上科学。前期准备很辛苦，前后忙活了好几个月，在其中也涌现出很多家长老师队员们的感动事件。本次活动对于队员们的影响也是久远的，现在很少看到他们浪费水的陋****也逐渐把这种珍惜水资源的理念，向周围人宣传。