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高中数学高考导数题型分析与解题方法.docx

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高中数学高考导数题型分析与解题方法.docx

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文档介绍

文档介绍:----
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生命是永恒不断的创造,因为在它内部蕴含着过剩的精力,它不断流溢,越出时间和
空间的界限,它不停地追求,以形形色色的自我表现的形式表现出来。
--泰戈尔
导数题型分析及解题方法
一、考试内容
导数的概念,导数围是[0,)
2.三次函数
3 2
f x x ax bx c 在 x 1和 x 1时取极值,且 f ( 2) 4.
( )
(1)求函数yf(x)的表达式;
(2)求函数yf(x)的单调区间和极值;
(3)假设函数g(x)f(xm)4m(m0)在区间[m3,n]上的值域为[4,16],试求m、n应满足
的条件.
解:(1)
2
f x x ax b ,
( ) 3 2
由题意得, 1, 1是
3x2 2ax b 0 的两个根,解得, a 0, b 3.
再由 f ( 2) 4 可得 c 2.∴
3
f x x x .
( ) 3 2
(2)
2
f x x x x ,
( ) 3 3 3( 1)( 1)
当x1时,f(x)0;当x1时,f(x)0;
当1x1时,f(x)0;当x1时,f(x)0;
当x1时,f(x)0.∴函数f(x)在区间(,1]上是增函数;
在区间[11,]上是减函数;在区间[1,)上是增函数.
函数f(x)的极大值是f(1)0,极小值是f(1)4.
(3)函数g(x)的图象是由f(x)的图象向右平移m个单位,向上平移4m个单位得到的,
所以,函数f(x)在区间[3,nm]上的值域为[44m,164m]〔m0〕.
而f(3)20,∴44m20,即m4.
于是,函数f(x)在区间[3,n4]上的值域为[20,0].
令f(x)0得x1或x2.由f(x)的单调性知,1剟n42,即3剟n6.
----
----
综上所述,m、n应满足的条件是:m4,且3剟n6.
3.设函数f(x)x(xa)(xb).
〔1〕假设f(x)的图象与直线5xy80相切,切点横坐标为2,且f(x)在x1处取极值,
求实数a,b的值;
〔2〕当b=1时,试证明:不管a取何实数,函数f(x)总有两个不同的极值点.
解:〔1〕
2
f (x) 3x 2(a b)x ab.
由题意f(2)5,f(1)0,代入上式,解之得:a=1,b=1.
〔2〕当 b=1 时, 令f ( x) 0得方程
2
3x 2(a 1)x a 0.
2 a
因 4( 1) 0,
a
故方程有两个不同实根 x1 ,x2 .
' x x x x x
不妨设 x1 x2 ,由 f ( ) 3( )( )
1 2
f ' x
' x
可判断 ( )
的符号如下:
当时,f>0;当时,
xx()1xxf>0
'x'x'x
x()
f<0;当xx时,() 122
因此 x1是极大值点,
x
2
是极小值点. ,当 b=1 时,不管 a 取何实数,函数 f (x) 总有两个不同的
极值点。
题型四:利用导数研究函数的图象
/ x
1.如右图:是 f 〔x〕的导函数, f ( )
的图象如右图所示,那么 f 〔x〕的图象只可能是〔 D 〕
〔A〕〔B〕〔C〕〔D〕
2.函数
y
1 3
x
3
4
x
1
的图像为
( A )
----
----
y y y
6 6 6 6
4 4 4
4
y
-4 -2
2 2 2
-4 -2
o
2 4 x
o 2 4
x y 2 4
-4 -2
-2
-2
-2
x
2
o
-2
2 4
x
-4-4-4-4
3x2
3.方程2670在(0,2)内根的个数为
x(B)
A、0B、1C、2D、3
题型五:利用单调性、极值、最值情况,求参数取值范围
1.设函数
f (x)
1
3
x
3 ax a x b a
2 2
2 3 ,0
1.
〔1〕求函数f(x)的单调区间、极值.
〔2〕假设当x[a1,a2]时,恒有|f(x)|a,试确定a的取值范围.
解:〔1〕
2 2
f (x) x 4ax 3a = (x 3a)( x a) ,令 f (x) 0得
x1 a, x2 3a
列表如下:
x〔-∞,a〕a〔a,3a〕3a〔3a,+∞〕
f(x)-0+0-
f(x)极小极大
∴f(x)在〔a,3a〕上单调递增,在〔-∞,a〕和〔3a,+∞〕上单调递减
x a 时,
4
f极小 (x) b a