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部编版小学二年级下册语文课件：《语文园地二》
【#课件# 导语】语文教学可以联系生活实际、利用教学辅助设备来创设情境，让学生自己创设情境，也可以通过对比创设情境。“良好的开端是成功的一半点难点
重点
1．熟记三句帮助别人的谚语。
2．会以写话的形式介绍自己的好朋友。
难点
感受老师工作的辛苦，懂得尊敬老师。
三、日积月累
1．谈话导入。
就像“予人玫瑰，手有余香”这句话所说的一样。师：亲爱的小朋友，你们还记得雷锋叔叔吗？他做了许多好事，自己也觉得很快乐，
(出示三句谚语，指名读。)2．谁愿意读一读课本上的三句话？
3．教师结合生活实例，讲解这三句谚语的意思。
(学生交流)4．在我们的生活中，你有没有遇到过需要你伸出援手的事？是什么呢？你有没有获得过别人的帮助？是什么呢？谁愿意说一说。
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5．学生齐读三句谚语。
6．尝试背诵。
四、我爱阅读
1．欣赏歌曲，创设情境，导入文章。
(这是写给老师的歌。人们称赞老师是辛勤的园丁，是燃烧的蜡烛，是吐丝的春蚕。为了每一个学生的健康成长，老师不知花了多少心血，流了多少汗水。但老师却很欣慰——因为有你们这些可爱的同学，看着你们成长，老师由衷地高兴。)同学们，这首歌好听吗？你们知道这是写给谁的歌吗？播放多媒体课件，欣赏歌曲《每当我走过老师窗前》第一段。
播放配乐诗朗诵《一株紫丁香》。2．欣赏诗歌，初步感受诗歌的韵律美。
3．出示紫丁香图片，介绍紫丁香。
4．选择自己喜欢的方式读全诗。
(学生自由发言)5．让学生谈谈读完这首诗歌的感受。
6．教师小结。
五、写话
1．播放歌曲《找朋友》。
2．同学们，你们的好朋友都有谁呀？
3．引导学生观察课本中的表格，再读一读。
4．请根据下面的表格，向同学们口头介绍一下你的好朋友，然后将表格补充完整。
我们经常做的事长什么样子谁
。
把表格中的内容连在一起，就是一段话。但要注意标点要正确，每句连在一起是通顺的。
6．展示写得好的作品，供其他学生借鉴。
六、梳理板书
语文园地二
写话：介绍好朋友
我爱阅读：《一株紫丁香》
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【篇二】
教学目标：
，了解职业特点。
，学习仿写句子。
，展示自己的书写能力。
，做到正确、流利。
教学重点：
，学习仿写句子。
，展示自己的书写能力。
教学难点：
认识11个汉字，了解职业特点。
教学时间：1课时
教学过程：
一、启发谈话，导入新课
同学们知道生活中的一些职业吗？在咱们生活的这个社会大家庭中，大家各司其职，做着自己的工作，今天我们一起来了解一下？？
学生自由畅谈。
导入新课：让我们一起来说说生活中的各种职业吧。
二、识字加油站
“教师、工程师、魔术师、建筑师、理发