文档介绍：书香校园读书活动总结
关于书香校园读书活动总结四篇
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结
论的书面材料， 它能使我们及时找出错误并改正， 因此好好准备一份总结吧。 我
们该怎么写总结，可以让博学和睿智丰富我们，阅读是使老师获得最简单、最快捷、最有影响力、见效最快的成长方式。要让教师和学生一起成长，认真抓好教师的校本培训。要让教师勤读书、爱读书，和学生共读一本书，学会思考、
记录。定期举办扎实有效的读书活动， 能够有效地推进书香校园的建设。 制定教师近期、中长期读书书目，让书香伴教师一起成长。 《新教育之梦》、《细节决定成败》、《爱的教育》、《教育过程》、《终身教育引论》等中外教师读物成了教师的案头必备。教师进阅览室读书刊时间每周不少于 2 课时。教师为学生作表率， 以教师的读书活动带动全体学生读书活动的开展。 建立教师月读书制度， 每位教师每月至少读一本好书。 所读书籍可以是学校推荐的， 也可以是个人自选。 鼓励教师互相推荐自己喜爱的教育理论书籍， 扩大教师的理论胸怀。 教师认真撰写每月一文，我们倡导表现性评价，根据教师的意向可以以论文、总结、案例分析、情
境自描、对话实录、师生书信、典型教案、优秀试卷等形式呈现，以利于教师个性化的专业化发展，发挥评价的调节、激励和反思功能。倡导教师写教育日记。
为保证该项活动的质量与正常实施情况， 建立周上传或上交检查制。 每篇字数不限，内容为校内发生的案例，要求真实，鲜活。我们相信：读书多的教师，其视野必然开阔，其精神必然充实，其志向必然高远，其追求必然执着。
三、家校携手，倡导家庭读书活动，营造书香家庭。
良好的读书****惯的养成离不开家庭的影响，读书活动要真正取得成效，争取家长的支持、配合至关重要。我们利用每次家长会，向家长宣讲全面的质量观，向家长宣传朱永新先生信念——读书能改变人生， 激发全体家长关注孩子阅读的积极性。宣传读书对于学生成长的重要性， 以此改变家长的观念， 赢得家长的支持。
号召家长参与我们的亲子共读的活动。举行和孩子同看一本书的亲子交流活动；介绍我家的阅读生活；请爸爸、妈妈讲自己读书成长的故事；让家长参与和
建立家校图书馆。 俗话说： “身教胜于言教”， 让学生最亲近和熟悉的榜样来影响和感染他们。 让读书成为学生一生的****惯， 家长的参与是必不可少的。 我们把“书香校园”与“学****型学校”联系起来思考， 作为一种“科研兴校”的办学理念，贯彻于学校各项工作之中， 引领学校的发展方向。 可以拉动地区性学校教育、家庭教育、社区文化建设，具有一定的社会意义。
四、凸显办学特色。
（一）营造书香的环境
踏进我们的校园，满眼望去：教学楼上，古今中外的名人名言悬挂在教室走
廊墙壁，楼道间有学生的书画作品展， 或瘦笔如钩或大开大阖， 或大鹏展翅或繁花锦簇，无声地言述表达的自信和喜悦， 教师的优秀作品也在一旁散发魅力。 学校这样做，力求让环绕校园的每一面墙壁，悬挂的每一幅作品、图画，站立的每
一个宣传版面， 学生表演的每一个舞台， 每一个角落都会说话。 让学生在静态的校园文化中阅读经典，阅读思想，阅读精神。让学生真正与文化结缘，时时刻刻呼吸着文化的空气，得到审美的启