文档介绍：第一册英语教学计划
一、学情分析：
三年级学生共8名，其中男生4名，女生4人。英语是中小学阶
段的一门重要学科，而中小学英语教学应努力为学生的终身发展奠定
坚实的语言基础，从而使学生获得必须的英语语言能力和文化素质。
—2014年元月3日
元旦节f
20
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复****考试
21
-
总结放假
注：古尔邦节放假公休5天（10月14日至10月18日）
单元教材研究与建议（以校本研修的形式完成）
单元内容
计划课时
2
教学
-bye
内容分析
注意hello和hi以及goodbye和bye—bye的区另
2学会用句型Iam…进行自我介绍
教学目标
1、熟练的朗读四个单词：goodbyemorningthankmorning
2、句子：Goodmorning!Goodafternoon!
Goodevening。
教学
重难点及解决措施
.问好与道别
.简单的自我介绍
教学
设计思路含
教法设计
学法指导
-bye
教学内容
Module1Unit1I'mSam
课型
新授课课时
1
课前准备
Tape—recorderwordscardspictures
教学目标
words:I,hello,hi,goodbye,bye-bye
sentences:Hello,I'mSam./Hi,Lingling./Goodbye,Daming./Bye-bye,Amy.
教学
重难点
.问好和道别
.简单的自我介绍
教学流程
教学随记
一、Warm-up
1、Greetings:
2、播放英文儿歌Appletree
Appleround,applered.
Applejuice,applesweet.
AppleappleIloveyou.
ApplesweetIlovetoeat
二、Presentation
1、教师与学生：Greetings
2、T:Hello!I'm…Ss:Hi!I'm・
3、Teachnewwords
4、Teachnewtext.
Listenandpoint
Listenandrepeat
Readinpairs
Readingroups
Readtogether
三、Sum-up
Readdialogues
四、Homework
Listenandrepeatthetext
板书设计：
Module1Unit1I
'mSam
作业设计：
words:I,hello,hi,goodbye,sentences:Hello,I'mSam.
Hi,Lingling.
Goodbye,Daming.
Bye-bye,Amy.
bye-bye
times
教学反思:
教学内容
Module1Unit2Howareyou?
课型
新授课课时
1
课前准备
Tape—recorderwordscardspictures
教学目标
words:good,morning,how,are,you,fine,thank
sentences:?I'mfine,thankyou.
教学
重难点
Howareyou?Imfine,
的问题以及Howareyou?的其他回答方式
教学流程
教学随记
一、Warm-up
SingaEnglishsong--Appletree
Appleround,applered.
Applejuice,applesweet.
AppleappleIloveyou.
ApplesweetIlovetoeat
Freetalk:复****简单的打招呼的句子
二、Presentation
1、Learnthewords:how,are,you,fine,thank
2、Practice:Howareyou?I'mfine,thank
3、Listenandpoint.
4、Listenandrepeat.
5、Ssmakedialoguesinpairs
6、Act:SBAct